“高人不屑向弱者出手！”
霍去病的认知观很唯心，一旦认定非常难于改变。
卫少儿只觉这么多年的求生卖唱下来确实疏忽了霍去病的教育，而卫青的教育则是粗糙了一些，至于平阳侯的教育则是过于宠爱。
想到平阳侯，又寻思到昨夜窦太主亲口称呼平阳侯为陛下，饶卫少儿心中也有几分发慌。
还是在很多年前，卫少儿就趁乱潜入过皇宫进行过偷窃。
那时候的她年轻气盛，认为帝王是大汉王朝最富有的人，劫富济贫没毛病，卫少儿的理念甚至更偏向于那些被打压的学派。
年岁不断增长，卫子夫入了宫，卫青也成为了重要朝官，她也享受着平阳侯府带来的便利，诸多观念被不断被改变。
实际上，她发现朝廷和帝王也没想象中那么可恶。
如果新帝是霍去病的义父，诸多表现甚至算得上是宽厚仁慈。
“你以后认真点学习，争取成为一个真正的强者，不要让你义父失望！”
恢复身体的第一天，卫少儿就发现自己的孩子难于教育。
霍去病见过的强者太多了，动辄是神通境修士和甲等术。
看似是她在展示手段教育霍去病，但卫少儿心中更多是感觉自己像个上蹿下跳的猴子。
这确实让卫少儿心中有压力，她也只能借新帝的份量压一压霍去病，毕竟霍去病在新帝面前非常听话。
一番话下来，霍去病倒真是连连应声，示意自己一定努力学习，明天就去太学认真读书。
“你以娘为例，你觉得你舅舅能打几个我”
霍去病态度内敛谦虚下来，卫少儿不免也想听一听霍去病的内心，看看对方的认知到底是什么情况。
“舅舅正常情况下能打八个娘”霍去病不假思索道：“如果您偷袭，他仓促应对下只能打三个娘！”
“那你义父呢”
“他能打六个娘，还能打四个偷袭的娘！”
当卫少儿成为一种实力标准，卫少儿发现自己有几分小绝望，她感觉自己在霍去病心中没一点地位。
“东方朔呢”
“十个十个，刚刚说过十个了！”
“娘偷袭呢！”
“那也是打十个！”
霍去病的回答不假思索。
也只有拿张学舟对比的时候，卫少儿心中才平衡一些，觉得霍去病是童言童语当不得真。
“娘以后也要打十个”卫少儿握拳道。
“娘的气血隐匿性极好，但这种气血爆发威能有限”霍去病摇头道：“您擅刺杀但又没顶级好剑，在高手群体中交锋尤为吃亏，一击不中您就歇菜了，您很难打十个！”
“娘挣钱买剑！”
“能花钱买到的剑指不定还不如您手里的那柄呢！”
霍去病砸吧着嘴巴。
画妖世界不断在他面前展开，呈现着一个迥然不同的视角。
这是一个很有意思的观测角度，霍去病不仅仅能观测平面状态下的人体形象，也能截留部分人的形象在心中对比，不断对比后，他的心中有较为模糊的数据对比。
如果将卫少儿的实战能力标记为一，他认知状态下的张学舟确实可以标记成十，而新帝、卫青等人各有标数。
但这种计数并不完全准确，只要更换一个参照对象，众人的数据就会迥然不同。
譬如新帝两种情况下加起来能打十个卫少儿，张学舟加起来能打二十个，这并不意味着张学舟能打两个新帝，两者对比时反而极为接近，能做到彼此两败俱伤的一换一。
而较之新帝更厉害的卫青在对比上则是逊张学舟一筹。
如果将对比的对象换成陈掌，那会是一个截然不同的数据，在与张学舟的对比中，这甚至能产生十倍的差距。
数据在张学舟这儿出现了可大可小的混乱，但张学舟并非唯一，霍去病此前见过的怪脸老道人数据同样很混乱，对比下的数据量非常庞大，一个人打百个卫少儿都不足为奇。
霍去病判断强者是有根据的，他觉得这种对比也很标准。
若再将对比的对象换成自己，霍去病同样能在太学那儿与众人估测差距。
他屡屡忍受被人骂‘野种’，霍去病是真的打不过才甘愿受辱，他屡屡求张学舟授学，不乏有想实力增进后找回场子的念头。
但张学舟传授的那一套压根不是用来对战的。
在迅速回忆着太学所学习的内容时，霍去病心中不免也是一动。
相较于昨天，他在今天的判断力似乎清晰多了。
模糊的判断感变成了较为准确的数字，霍去病一时间怀疑自己身体是不是又出什么问题，一时间又怀疑是不是张学舟教导的内容产生了影响。
“娘，你说这世上有什么修行法和境界术不相关，又不增强武术能力，又不产生术法能力！”
眼见张学舟穿过凉亭区域回府邸内堂，霍去病才低声问了问有几分垂头丧气的卫少儿。
“你是说念书吗”卫少儿疑道：“你可别在娘面前耍小心眼，读书能明智，咱们家入太学不容易，你必须坚持下去！”
“不是念书，我就是说修行法”霍去病低声道：“如果有这么一种需要耗费时间又很难练习的修行法，那这种修行法的作用是什么”
“你哪来这么邪门的修行法”卫少儿问道：“这什么用处都没有，你学这作甚”
“东方高人给的！”
“那就认真练一练，他至少不会害你！”
“那是你没见过他害我的时候！”
卫少儿对张学舟的信任度极高，但只要想到张学舟在上林苑秘地拿自己不当人的用法，霍去病心中也就几分嘀咕。
张学舟或许没什么恶意，但善意绝对不会很多，与他那个便宜义父有着天差地别的区别。
如果想拿到张学舟的好处，他不吃点苦头是没可能了。
想到张学舟教导神魂修行法的复杂，霍去病不免也是愁上心头。
他昨夜修行了半个时辰就睡着了，今天白天修行半个时辰就心烦意乱难于镇定，甚至有几分头疼，再也没能坚持下去。
而且霍去病发觉自己修行之后，他的脑海中冒出种种不可抑制的念头。
譬如他当下虽然是和卫少儿在交谈，但霍去病脑海中不断回溯的是卫少儿短短三秒擒拿住张学舟的记忆。
在这短短三秒之中，张学舟没有动弹分毫，任由卫少儿擒拿反扣行云流水一条龙。
但霍去病来回对比，他觉得张学舟在这三秒内足以用数种方式杀死卫少儿。
霍去病不知道张学舟会采用什么方法，他只觉脑海中来回对比不断重复着这一切，来来回回的想要一个真正的答案，但这个答案就是拿不出来。
如果得不到答案，霍去病觉得自己脑海中会反反复复有这种可视化的念头盘旋，不知道要多久才能停歇下来。
他感觉张学舟教导的修行法很可能将自己的毛病放大了，又或许在将来会产生改良改善的作用。
感谢张学舟教导是真的，霍去病的头疼也是真的。
他只觉张学舟压根就没将他看成需要照顾的小孩子，完全没考虑授学的难度，比太学那帮五经博士更不人道。
“哎呀呀，快来人呀，陛下和皇太后娘娘掐架了，这是真的打起来了呀，东方大人在家吗在家就赶紧去拉架呀！”
霍去病正寻思着如何修行，又如何理解张学舟所教导的内容，又寻思着张学舟到底如何击败十个卫少儿，还寻思着如何击败太学那些瞧不起庶子的贵族和高龄天才。
种种念头在他脑海中盘旋又互不干扰。
直到聒噪的声音从空中穿透而来，他才勉强转移了自己的注意力。