美国警卫帕布罗克也附和着买买东道：“你们这是侵犯人权，侵犯民主，你们做了一件很荒唐的事情。请大家（&￥）看最全！更新最快的小说哦，尤其是我最敬佩的赵总教官，不知道你对这件事情怎么看待？”
也许是由于国家与国家之间化意识的不同和差异，每位学员的看法也不尽相同。像美国国都是高度民主的国家，自然看总是要偏激一些。但是像俄罗斯巴基斯坦等国，其思维意识在一定程度与国有些相仿之处。因此，在学员当迅速形成了两个派别，一派支持，一派反对。当然，反对的那一派也并非是一味地反对，他们对凯瑟夫的恶行，也是有所愤怒和谴责的。他们所反对的，是国教官对凯瑟夫所实施的‘暴力’。
两股势力简直像是在召开一次辨认会，对凯瑟夫一事进行了现场的争执。
齐教官要将学员们疏散，被我止住了。
我对方教官道：“去，去把没过来的学员都叫到办公室来，我要召开一次‘记者招待会’。”
方教官愣住了：“什么，记者招待会？”
我笑道：“凯瑟夫一事，咱们必须要给大家一个说法了。”
方教官先是略显犹豫，但随即倒也欣然而去。
但是刚到门口，方教官又返了回来，苦笑道：“要是把学员们都叫来，咱们的办公室还真容纳不下呢！”
我一拍脑袋，心想也是。
我自嘲地笑道：“那算了，晚点名的时候再具体讲。”
国警卫买买东突然说了一句：“赵教官，我觉得你们应该向凯瑟夫道歉，然后带他去医院。你们的做法，严重违背了原则，让我们实在是看不惯，也受不了。如果照这样下去，我们每个人是不是都要有危险，都有可能被教官们群殴？”
我冲买买东道：“买买东，凯瑟夫是个意外。凯瑟夫的所作所为令人忍无可忍，你应该能理解。虽然你是凯瑟夫的好朋友，但是我必须负责任地告诉你，我绝不允许特训队出现像凯瑟夫这样不协调的音符。”
买买东据理力争道：“但是即使凯瑟夫错了，我们可以用纪律，用纪律约束他，用不着非得使用武力？”
买买东这句话倒是说的蛮有道理，令我微微一愣，但随即向买买东反问道：“你觉得对凯瑟夫使用纪律手段管用吗？他会遵守吗？”
买买东沉默片刻，接着道：“但是我觉得你们几个教官这样做，也是违反了相关纪律。你们也应该受到惩罚！”
还没等我回话，候教官突然站到了我的前面，冲买买东道：“我们是宁可受到惩罚，也绝不姑息凯瑟夫的恶行！”
候教官说的大气凛然，倒是获得了不少学员的支持。
沙拉安娜带头喊道：“候教官，赵总教官，我们支持你们！我觉得你们做的对，很对。用你们国的话来说，这应该叫‘侠义之举’，如果你们觉得有些为难，那我们全体学员签名，一起弹劾凯瑟夫，看看你们领导到底管不管！”
敢情，连‘弹劾’这人词都用出来了！
义愤填膺之时，沙拉安娜获得了大多数学员的支持和响应，纷纷举手表决，表示支持国教官的‘暴力行为’。
我觉得这倒是像是一场辨认会。
凯瑟夫在特训队，显然已经引起了公愤，除了国警卫买买东和美国警卫帕布罗克之外，几乎再没有人声援他。
看的出，凯瑟夫有些失望，他耷拉着脑袋，用手抚着满是伤痕的脸颊，朝着办公室里的教官学员们挨个张望，似乎在央求着什么，憧憬着什么。
我走到学员们前面，酝酿了一下情绪，然后道：“关于凯瑟夫，我会将他在特训队的表现做成一个材料，报级。同时，我也希望其他学员们敲响警钟。虽然你们现在远离了自己的国家，来到了国。但是入乡随俗，你们必须要遵守国的纪律，遵守国教官的管理。过分的放纵，是对你们国家和人民的亵渎，也是对你本身的不负责任。我希望大家不管在哪里，都能有一个清醒的认识……我希望在咱们特训队里，不会再出现第二个凯瑟夫，甚至第三个第四个。”
买买东又开始为凯瑟夫辩解道：“赵教官，我觉得你这样做对凯瑟夫很不公平。请允许我问一句，你是因为凯瑟夫那天打败了你，所以才借着种种机会，对他实施报复，对吗？”
我盯着买买东问道：“怎么，你是这样认为的？”
买买东耸肩道：“但是我觉得没有更好的解释。”
我道：“虽然凯瑟夫那天对我进行了偷袭，但是我并没有因此而故意报复他。我所崇尚的，是道理，是事实。凯瑟夫在特训队的所作所为，已经引起了广大教官和学员的愤怒，他像是一只臭老鼠，将整个特训队弄的乌烟瘴气。即使没有他偷袭我的那件事情发生，我也会处理他的。”
买买东倒是挺会联想，继续追问道：“那么，这个处理凯瑟夫的决定，也是你策划的，包括殴打凯瑟夫，也是你主使的，对吗？”
此言一出，我倒不知道如何回答是好。如果答是，那显然是在说谎；如果答不是，显得像是推脱责任。
但实际，我对这件事情的确是始料未及。
只不过，事情已经发生了，我不可能再装作没事儿人似的，不疼不痒地谴责几句了事。
倒是候教官主动站出来道：“殴打凯瑟夫跟赵总教官没关系，这是我们几个教官自发而行的。其实这也算不殴打，我们是在教育他，教育他以后能够正直一点儿，教育他怎么做人！”
买买东反驳道：“但是我觉得，不管凯瑟夫做了什么错事，你们打他，那是错的，或者说是错加错。”
确切地说，在这几年的军旅生涯当，我一开始曾经非常盲目地相信纪律，相信正义。但是随着兵龄的增长，我渐渐明白，不管是社会也好，还是部队里也好，单单依靠纪律是解决不了问题的。
不能。或者说，只能解决大部分问题，却解决不了某些问题。
纵观世界来讲，也是如此，联合国一再强调什么和平共处，但是有些国家之间的矛盾，是和平能解决的吗？国对台问题，为什么一再强调‘不承诺使用武力’？往小的方面来说，部队也是如此，部队里有明规定，严禁打骂体罚新兵，严禁……但是在实际操作之，有几个部队能够做到？不是不想做到，而是根本做不到。因为有很多事情是通过武力解决不了的，我当时在基层的时候，遇到过很多棘手的问题。如说有的兵你跟他讲道理讲纪律，他根本不听，你让他往东他非得往西，怎么办？靠纪律来教育他？根本不可能。那只能用一定的‘暴力’手段，轻则威慑，重则打骂。事实证明，‘拳头底下出好兵’，在一定程度来讲，还是有一定道理的。
这是现实。理想与现实之间是有差距的，而且差距不是一步两步。
如凯瑟夫来说，这是一个典型的刺头兵，他的思维观念和行为意识，与大部分人不同。单单依靠纪律依靠说服，他能听吗？
因此我觉得几位教官失手群殴凯瑟夫，并不见得是什么坏事。尽管这违反了部队纪律，也违反了特训队的相关规定。
有些时候，不按规章制度办事，也算是合情合理的……
确切地说，这是凯瑟夫第一次被置于如此狼狈的境地。
我发现凯瑟夫的眼神非常古怪，似乎在思考着什么。
这次事件，我觉得颇像是一次答记者问，面对学员们的提问，我给予了回答，尤其是买买东的提问，我更是向他阐明了自己的观点。
值得庆幸的是，对于教官群殴凯瑟夫的事情，得到了大部分学员的声援，尤其是受害者俄罗斯女警卫沙拉安娜和巴基斯坦警卫孟路森夫，更是如此。
一时间，在学员队当，倒也形成了一种声讨凯瑟夫的热潮。
而买买东和帕布罗克在众人的声讨之，渐渐没有了底气。
……
午吃过饭，几位教官一齐到我办公室，共同研究凯瑟夫一事。
对于此事，我的意见是向级反映，看看能不能将凯瑟夫谴送回国。
在我将这个意见提出来之后，得到了诸位教官的支持和附和，我们共同研究决定，准备起草一份‘关于处理凯瑟夫的建议’，交局里审批。如果局里不处理，那我们动员学员在建议签字。否则，凯瑟夫不离开特训队，特训队永无宁日。
下午两点钟，局领导一行人提前来特训队检查训练成果，在观看了我们的硬气功拳术倒功预练后，纷纷表示较满意。
在教导大队任大队长和几位教官的陪同下，由局长以及其他几位副局长，还特意检查了器材室，在检查到存放砖头的屋子时，由局长饶有兴趣地拿起一块砖头端详起来。
任大队长开玩笑地介绍道：“想当年，由局长在硬气功方面可是尖子兵，当时**曾经夸奖由局长的硬气功练的好，还曾在整个特卫局做过示范表演。而且，由局长在刺杀方面也是天才，在对越自卫反击战的时候，他被派遣参战，曾经拼死过四个越南鬼子！”
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