\"今天开始，我们班多了一位新同学，大家欢迎一下。”
我从126班出来与016班的班主任汇合后，016班的班主任帮我搬好宿舍，然后他就迫不及待的带我去016班。
聂校长他是怎么跟两位班主任协商的与我无关，反正我现在是重点016班上的一员了。
新班级的班主任是一名高个中年男子，他在台上说完后，台下静悄悄的。因为同学们都盯着站在班主任身旁的我，面面相觑。
估计他们也是没想到，我在第一个学期的就升上了重点班，打破了学校一直以来不许初一新生升班的校规。
估计之前他们还在想着怎么收拾我，没想到，一转眼，我就成了他们的同班同学。
没有欢迎就没有欢迎吧。
毕竟我们之前斗得太凶，积怨太深。
我也没想过我们的关系，能缓和过来。
”田浩，你就坐在田豪旁边吧。“
新班主任也是知道我与同学们之前的恩怨的，所以对同学们的反应也表示理解。
甚至之前我去办公室的时候，还听到他感叹过为什么我学习这么好却不是重点班的学生呢？
他估计也没想到，这才过不久，这学习好的学生居然到了他手上！
他这也算求我得我吧？
至于学生之间的挑战？
那是良性竞争不是？
既能让普通班的同学上进，又能督促重点班不能放松学习。
这样行为，学校方面为什么要阻止呢？
田豪坐在班级最后排最后一个位，虽然伯乐初中一桌是三个位。但他那一桌，只有他一个人坐在那里，旁边还有两个空位。
我走到桌前放下课本坐下后，侧头小声对田豪说道：“你好，新同桌。”
田豪看着我，惊讶的张着大嘴巴，他想对我说些什么，不过在看到讲台上的班主任后，他又忍住了。
见田豪那副不可置信的模样，我忍不住笑了。
好不容易等班主任走出教室，田豪也不顾正在上自习课，站起来满脸激动对我说道：“田浩，你太厉害了！居然打破了校规！”
他边说着，边张开双手要把我抱个满怀。
我赶紧卷起一本书，顶在他的肚子上，阻止他的行为：“坐好，还在上自习课呢，安分点。”
开玩笑！
田豪这吨位这力道，再加上他不拘小节的个性，我要是被他抱这么一下，一不小心我吃的晚饭都给他勒出来哦！
在班主任出去后，整个班上的同学几乎都在说话，交头接耳的。并且时不时扭头看我一眼后，又转回去与同桌窃窃私语。
虽然很小声，不过人声一多就繁杂，显得吵闹。
“现在是自习时间，安静！”一名瘦高的男同学站起来环视教室众同学，最后瞪了我一眼，他虽然没有指名道姓，不过这明显的是对我不满。他拍着手上的小本本，严厉道：“谁再吵吵闹闹，记名罚扫地一周！”
谁也不想被惩罚，所以这威力还是很大的，繁杂的声音很快就消停下去。
坐回原位的田豪很不好意思，脸上满是尴尬。
我竖起课本，小声对他说道：“有事下课再说。”
但田豪显然理解错误，以为我是生气了。
他整个人扭扭捏捏的坐不安，伸手想拉我衣服，又不敢，踌躇不已。
我心里叹气，在桌下伸出手点了点他的手背，然后把手握成拳。他立马反应过来，也握手成拳与我的拳头碰了碰。
这样，他才放松下来。
我整理好书桌后，拿课本看了起来，对那些偷偷打量我的眼光视而不见。
因为我对被围观的情况，早已习以为常。
心静平如水，纷扰无关我。
好不容易才等到下自习，课间十分钟的休息。
新同学们迅速起身离开座位，有的出了教室，有的分散围成几帮人。开始讨论起来，时不时发出几声惊呼，把憋了一课堂的话宣泄出来。
又觉得声音太大引人注目，偷偷看我却看到我在看他们，顿时惊吓一般把声音压小。
本来田豪高高兴兴的准备跟我聊天，但听到他们的窃窃私语后，失落的垂下了头。
他在这个班级，大概是被孤立了吧。
因为田豪之前的成绩虽说被我提上来了，但看这学期以来他的表现。貌似他没有跟上学习进度，甚至因为紧张，考试的时候还忘记在考卷上写上自己的名字。
再加上田豪曾经因为成绩不好，达不到父母的要求而自卑不已。而且他的性格本身就有些胆小懦弱，那次在操场上为我带头鼓掌，估计是他最大胆勇敢的举动了。
当时，作为重点班一份子的他却为126班被重点班视为对手的我喝彩。
性格软弱，成绩又不好，这样的田豪，怎么会被重点班接纳呢？
他要怎样才能融入这个重点班级呢？
这是个问题。
如果只是成绩，那给他提上去就是了。但在一个班里，被孤立被忽略，这种冷落处理的方式更为伤人。
想让田豪成长，不仅仅要把他成绩提上去，还必须让他融入班级才行。
“他们在干嘛？”
还没等田豪开口，我就先明知顾问了，因为让田豪开口的话，他肯定就是一番田浩吹了！
田豪有些沮丧，却还安慰我道：“别管他们，他们也就过过嘴瘾，不敢在班上做什么的。”
“傻孩子。”
我伸手捏了捏田豪肉嘟嘟的脸，q弹q弹的，手感真好。
嗯？
是我捏的力气大了吗？
怎么田豪瞬间红了眼眶？
“哎？田豪，不好意思，弄疼你了！”
我捏了捏自己的手臂，我用的力气不重啊。
“呜！”
田豪再也忍不住，低头呜咽哭了出来。
我顿时手忙脚乱。
怎么办怎么办！
我怎么把人惹哭了！
迷茫！
我只能像哄妹妹一样把田豪的头放在肩上，一下一下的拍着他的背，轻声安慰。
“干嘛呢田浩！刚来居然就敢欺负我们班的同学？”
我们这边的动静太大，吸引了众人的目光，有同学看到田豪哭就看不过眼了。
“你在126班豪横，不代表016班也是你能放肆的地方！”
喂，这位同学！
我什么时候豪横放肆了啊！
一个是曾经的敌人，一个是一直的同班同学，要帮哪个他们都不用选的。
不过他们这反应倒是出乎我的预料之外，看他们对田豪的同学情，倒也不是那么的冷漠呀。
“误会误会。”田豪见我们起了冲突，连忙擦着眼睛止住他们的咄咄逼人：“谢谢大家的关心，我只是太高兴了，高兴哭了。”
“高兴就高兴，你哭啥？一天天的就你事多。”
这话说得，别扭得很，也很伤人。
听得我差点以为他们只是想抓我的把柄，与同学情无关了。
“我……”
田豪不理解同学们的别扭，只知道语言伤人，只能暗自神伤，又开始红眼眶，这次他是真的伤心了。
所以，我们说话时要注意，或许你的本意是好的，但听的人却不这么认为。
“又干嘛了你……”
唉～
在那个同学还想说下去的时候，我制止了他，对着他做了一个嘘声的手势，转而对田豪轻声道：“你哭啥？他们是关心你的，只是别扭了点。”
田豪泪汪汪的看着我，弱弱道：“真的吗？”
“问我干嘛？”我摊开一手掌，对着众同学比划：“你应该问他们啊！”
“啰嗦。”
面对田豪真挚的目光，这些同学们都不好意思了。
因为，说到底，其实田豪在他们心中还是可无的一名同学，甚至还比不上我这个敌人。
只因田豪的成绩没上去，没能入他们的眼。
“要说，该哭的我才对！现在有这么多人护着你，我以后就不能随便欺负你了。”
既然如此，那我就给田豪打造一个被我压迫的受害者身份，引起他们的共鸣吧。
毕竟，在这些同学的心里，他们可能觉得他们也都是被我压迫的受害者。
“以后？那就说以前你经常欺负田豪咯？”
“就知道你不是个好人，仗成绩好欺负同学！”
“田豪，以后有我们在，绝不会再让他欺负你的！”
果不其然，我给他们送上的把柄，他们怎么可能不好好利用？
“田浩他没欺负我……”田豪为我辩解，想为我证明我没有欺负他：“他对我很好…”
不过，语言已出，还是我亲口说出来的，那么事情就不是那么容易平息下去的，因为人们更愿意相信他们所相信的。
哪怕田豪为我解释，他们也认为田豪迫于我的压力，而妥协。
铃声响起，所以的争论不休停止。
各自坐回到座位，自习才是最重要的。
教室里安静下来后，我拍了拍田豪的肩膀，小声道：“看到没，他们其实也很关心你的。”
所以田豪，你可要好好提升成绩，融入班级啊！