玄机谷深处,新辟的“格物堂”内,八十一张崭新的榆木案几排列整齐。八十一双年轻而充满求知欲的眼睛,聚焦于堂前那面巨大的松木板。板上,以遒劲的笔力,书就了九个足以奠定他们未来格局的大字:文、史、天、医、技、武、交、法、心。
东方墨立于板前,玄衣素裳,身形挺拔如松。他没有立刻讲解,目光缓缓扫过堂下每一张尚显稚嫩,却已初现棱角的面庞。
“今日,尔等所见九字,非是寻常学问分类,而是未来一年,乃至更久远将来,尔等需用以认知世界、安身立命、乃至影响时局的九根支柱,九种器用。” 他的声音不高,却带着金石之音,清晰地传入每个弟子耳中。
他抬手指向第一个“文”字:“此非寻章摘句之文,而是经史子集之精髓,诸子百家之思想。欲明是非,晓大义,知兴替,须由此入。不通文理,如行夜路,纵有勇力,亦易迷失方向。” 随即指向“史”:“以史为鉴,可知兴衰。前人成败,皆是你我今日行事之参照。不读史,不足以谋全局,断大势。”
手指移至“天”与“技”:“上察天文,下知地理,明阴阳变化,晓物产分布,方能把握天时地利。而技术一道,小至机关营造,改良农工,大至国之重器,皆源于格物致知,乃强国富民之实学,不可轻视。”
说到“医”字,他语气微沉:“医者,仁术也,亦为保身立命之必须。通医理,可救死扶伤,积德行善;明毒物,可知险恶,防患未然。于此乱世,善医善毒者,多一线生机。”
“武学,”他目光陡然锐利,“乃护道之基,强身之本,而非恃强凌弱之器。尔等所学,须内外兼修,明劲力之运用,晓实战之机变。武艺不精,一切抱负,皆是空中楼阁。”
接着,他指向“交”、“法”、“心”三字,语气转为深奥:“人际交流,在于洞察人心,纵横捭阖,获取信息,建立信任。不通此道,如盲人骑瞎马,寸步难行。法律逻辑,乃世间规则与思辨之刃。明律法,可知界限,守规矩;通逻辑,可辨真伪,断是非。至于心理,”他微微一顿,“乃是洞察人性幽微,把握情绪动机,因势利导之术。人心如水,能载舟,亦能覆舟。不明心理,一切谋略,皆如沙上筑塔。”
阐述完毕,他宣布了“主攻选修”之制。每门学科,设为主攻者九人,需深入钻研,力求精通;其余弟子,则需选修,至少掌握其基础与精髓,以求触类旁通。
“九科并非孤立,犹如人之九窍,息息相通。” 东方墨最后肃然道,“文史为骨,奠定尔等气度格局;天技为翼,助尔等翱翔天地;医武为足,保尔等行稳致远;交法为目耳,使尔等明察秋毫;心理为心,令尔等洞察幽微。九脉合一,方能铸就真正能担重任、解危局、承我墨羽之道的不世之才!”
话语在格物堂内回荡,如同洪钟大吕,敲击在八十一名少年的心上。他们看着板上那九个大字,眼中不再是迷茫,而是逐渐燃起的、对知识与力量的强烈渴望,以及一份沉甸甸的责任感。玄机谷的传承,于此正式拉开帷幕,九脉定乾坤的宏图,开始在这群少年身上,悄然铺展。