时入深秋，终南山的层林尽染斑斓之色，玄机谷内却无半分闲适之意。持续近一年的高强度传授与锤炼，到了需要驻足回望、审慎评估的时刻。
“星枢”石室内，气氛比平日更为肃穆。巨大的沙盘舆图旁，新增了一面以玄锦为底、银线绣制的大型表格，其上密密麻麻地记录着第二批八十一名学员在九大科目上的进度评级、实践表现、心性评估以及团队协作得分。墨文主簿垂手侍立一旁，案几上堆叠着九位教员各自撰写的详实学情总结。
东方墨端坐主位，目光沉静地掠过那份综合评估表。青鸾坐于侧首，手中执笔，在一卷空白的玉板上随时记录要点。九位新晋教员——墨律、墨巧、墨影等人，则分坐两侧，神情专注，等待着汇报与质询。
“开始吧。”东方墨的声音打破了沉寂。
墨律率先起身，作为教员代表进行总体陈述：“禀主上、师叔。本批八十一名学员，入学至今已三月有余。总体而言，根基已初步夯实，各科进展符合预期，尤以‘技’、‘天’、‘武’三科实践能力提升最为显着。然，‘交’、‘法’、‘心’三科，因需更多阅历沉淀，部分学员尚停留在知理而难精用的阶段。”
他顿了顿，继续道：“经过年中那场突发演练及后续强化熔炼，学员间协作意识与应变能力已有长足进步。如石岳，已能较好地控制争强之心，于团队中发挥攻坚之力；苏文瑾亦懂得权衡之道需建立在原则底线之上；阿昭之天赋逐渐显现，尤其在野外生存与情报初步判读方面表现突出。”
随后，各科教员依次补充。
墨巧（技科）道：“林涧于机关器械一道，天赋异禀，举一反三，已能独立设计简易传讯机关。”
墨璇（天科）接口：“云笙于天文地理推演中，逻辑缜密，常能发现旁人忽略的细节关联，假以时日，可为良参谋。”
墨影（武科）则言：“石岳勇力之外，近月来习练合击之术进步神速，已初具小队核心之姿。”
负责“心”科的墨渊补充：“多数学员心性趋于稳定，然仍有少数，如个别出身优渥者，遇挫时易生退缩之念，需持续引导。”
东方墨静静聆听，偶尔会就某个学员的特定表现或某项教学细节提出疑问，例如询问苏文瑾在模拟商队谈判课程中的具体策略得失，或了解阿昭在接触中原律法时遇到的最大障碍。问题精准而深刻，令几位年轻教员不敢有丝毫怠慢，回答也力求客观详实。
待所有汇报完毕，东方墨沉吟片刻，方缓缓开口：
“诸位授业辛劳，成效卓着。此批学员，胚玉之质已显，尤以石岳之勇毅、苏文瑾之机变、阿昭之敏悟、林涧之巧思、云笙之明辨，更为突出。”他直接点出了几位最具潜力的学员，语气中带着明确的肯定。
“然，学问之道，贵在持之以恒，更贵在融会贯通。未来半年，各科教学需更注重交叉融合。‘法’科案例当引入更多天时地利变量；‘交’科谈判需结合‘心’科洞察与‘武’科威慑；‘技’科机关亦需考虑‘天’科环境制约与实战需求。”
他看向九位教员：“尔等已能独当一面，核心课程运作流畅，此乃玄机谷传承体系成功之明证。后续教学，可适当增加自主权，依据学员特点微调进度与方式。”
几位教员闻言，心中皆是一凛，又涌起一股被信任的使命感，齐齐躬身：“谨遵主上教诲！”
会议尾声，东方墨的目光再次落回那评估表格，指尖在石岳、苏文瑾、阿昭、林涧、云笙等几个名字上若有若无地划过。
“此数人，胚玉已显，可多加留意，酌情增加其担纲之任，观其极限何在。”他对青鸾及众教员道，语气平淡，却为这几名学员的未来，定下了更高的期望与更严苛的磨砺。
青鸾微微颔首，在玉板上记下这一条。她明白，东方墨已在为墨羽未来的中层骨干，乃至核心力量，进行着无声的筛选与储备。
石室会议散去，秋日的阳光透过窗棂，在光滑的石板上投下斑驳的光影。东方墨独立于舆图前，望着壁上无声闪烁的星点。第二批学员的成长，印证了玄机谷路径的正确，而这几块初显峥嵘的“砥柱”之材，更让他对应对未来更为复杂的天下棋局，平添了几分把握。中流砥柱，已在悄然成型，只待时机，便可定鼎一方。