长安的冬日总来得悄无声息，前一夜还飘着细碎的雪粒，清晨便已放晴，阳光透过宫殿的琉璃瓦，在青砖地上洒下斑驳的光影。皇城深处的暖阁内，却比室外更显热闹 —— 铜制的炭火盆里燃着上好的银霜炭，火焰 “噼啪” 作响，暖意弥漫在整个房间；案几上摆着热腾腾的姜茶，氤氲的水汽模糊了案头那本摊开的《技艺局成果册》，册页上 “曲辕犁 2.0”“水力纺纱机”“简易温度计” 的字样，在火光下格外清晰。
唐太宗身着明黄色常服，坐在铺着貂皮垫子的御座上，手指轻轻敲击着案几边缘，目光落在成果册上，眉头却微蹙。自上月技艺局呈递成果报告后，他便时常翻阅这本册子 —— 江南春耕因曲辕犁效率提升三成，农户们不用再熬夜赶耕；蜀地织坊因水力纺纱机，布匹产量翻番，连偏远州县的平民都能穿上厚实棉布；太医署用简易温度计，误诊率大降，百姓送来的感谢信堆满了户部…… 这些实打实的变化，让他愈发清晰地意识到：大唐要想持续繁荣，光靠通经史、善诗文的文人远远不够，还需要懂农桑、通技艺、晓实务的实干人才。
“陛下，李侍郎、魏大人、苏将军到了。” 内侍轻声禀报，打断了唐太宗的思绪。
“宣他们进来。” 唐太宗抬手合上成果册，语气中带着一丝不易察觉的期待。
很快，李逸、魏徵、苏定方三人走进暖阁，躬身行礼。魏徵身着青色官袍，手持朝笏，神色沉稳；苏定方身披黑色铠甲，虽卸了头盔，仍透着武将的刚毅；李逸则穿着常服，步履轻快，眼中带着对议事的好奇 —— 退朝时太宗特意留他们三人，想必是有重要事宜。
“都坐吧。” 唐太宗指了指御座旁的三张椅子，待三人坐定，便开门见山：“今日留你们三人，是想与你们商议一件关乎大唐未来的大事。” 他拿起案上的成果册，递到三人面前，“你们看看，技艺局不过成立半年，便有如此多利民成果，靠的是什么？是周大牛这样懂农具的铁匠，是刘三娘这样通纺织的工匠，是孙医工这样晓医术的医人 —— 这些都是实干人才，可现行科举，却选不出这样的人。”
李逸心中一动，瞬间明白太宗的意图 —— 自技艺局研发成果落地后，他便隐约觉得太宗会关注 “人才选拔” 的问题，如今看来，果然如此。
魏徵接过成果册，仔细翻看，眉头也渐渐皱起：“陛下所言极是。臣此前参与户部核查江南税收，发现不少地方官员因不懂农时，将春耕赋税定在播种期，导致农户无力缴纳；还有些官员巡查工坊时，因不知器械运作原理，连工匠虚报物料都未能察觉。现行科举只考经史子集，选拔的官员多是‘纸上谈兵’之辈，面对百业发展的实务，常常束手无策，这正是现有人才体系的短板。”
“魏大人说得对！” 苏定方放下茶盏，声音洪亮，“军中也有同样的问题。去年军器监改良弩箭，因监造官员不懂锻造技术，只知按图纸施工，结果造出的弩箭射程不足，还容易断裂；粮草调度时，官员不懂不同地域的运输成本，导致北方粮草积压，南方却供应不足。若能有懂实务的人才加入，这些问题便能迎刃而解。”
唐太宗点点头，目光落在李逸身上，语气带着期许：“李逸，你提出的‘实用理念’，让技艺局焕发生机；你推动的盐铁改革、海上贸易，也靠的是实干。朕想在科举中增设‘技艺科’，考核农桑种植、工坊技艺、商旅经营相关知识，让更多像周大牛、刘三娘这样的实干人才，有机会通过科举入朝为官，你觉得可行？”
李逸心中大喜，连忙躬身答道：“陛下此策，实乃大唐之幸！现行科举选拔的人才，多擅长政务文书，却缺乏实操能力；增设技艺科，正好能填补这一空白。臣以为，技艺科可细分为三类考核方向：
其一，农桑科：考农作物种植（如水稻、棉花、甘蔗的栽培技术）、农具改良、灾情应对（如洪涝、旱灾的防治），选拔出的人才可任地方‘农官’，驻乡指导百姓耕作，协助官府制定农业政策；
其二，工坊科：考器械制造（如犁具、纺纱机、兵器的锻造原理）、技艺研发（如玻璃制造、制糖工艺）、工坊管理（如工匠调度、物料核算），人才可入工部或军器监，助力技艺创新与器械改良；
其三，商旅科：考贸易规则（如国内市集管理、海外贸易流程）、税收核算（如商税征收标准、盐铁专卖制度）、物产流通（如不同地域的物产调配），人才可隶户部或市舶司，优化贸易管理与税收核查。”
他顿了顿，补充道：“如此分类，既能让考核更精准，也能让选拔出的人才快速适配岗位，避免‘学非所用’。比如懂农桑者去指导耕作，通工坊者去研发技艺，晓商旅者去管理贸易，每一份才干都能落到实处，大唐的百业定能更兴旺。”
苏定方听后，眼前一亮，当即补充：“陛下，臣以为技艺科还可加入‘军务实务’相关内容！比如兵器锻造的质量验收、粮草储运的成本控制、军营器械的维护保养，这些都需要懂技术的人才。若能通过技艺科选拔此类人才入军，既能提升军器质量，又能优化粮草调度，对强军也大有裨益。”
“苏将军所言极是！” 魏徵也赞同道，“技艺科不仅要选拔基层实干人才，还需培养‘复合型’官员 —— 比如地方长官，若懂农桑，便能更好地制定劝农政策；若懂商旅，便能带动地方市集发展。未来可在技艺科中增设‘综合实务’考核，选拔能统筹多领域的人才，任地方要职或中央部门的协调岗位。”
唐太宗听着三人的讨论，脸上渐渐露出笑容：“你们的建议很周全！农桑、工坊、商旅、军务实务，这四类考核方向，既覆盖了百业需求，又能与现有官职体系适配。朕意已决，即刻下令翰林院草拟《科举增设技艺科实施方案》，明确考核内容、流程与录取标准，准备在明年开春的科举中，先在长安、洛阳、江南三地试点推行。”
他拿起案上的朱笔，在一张空白奏折上写下 “技艺科试点” 四字，递给内侍：“让翰林院按今日商议的方向，三日内拿出初稿，呈朕审阅。”
内侍躬身接过，快步退出暖阁。暖阁内，炭火依旧噼啪作响，三人脸上都带着期待 —— 科举改革的萌芽，已在这暖意中悄然破土。
可李逸心中清楚，改革不会一帆风顺。现行科举已推行多年，朝堂上的保守派官员，多是通过传统科举入仕，对 “技艺科” 难免有抵触 —— 他们或许会认为 “技艺乃工匠之事，不应纳入科举”，或担忧技艺科冲击传统科举的地位，导致朝堂人才结构失衡。
果然，唐太宗似也想到了这一点，语气变得郑重：“科举改革，必然会触动旧有利益，朝堂上定会有争议。李逸，你熟悉技艺科的理念与实务，未来若有官员反对，还需你出面解释，打消他们的疑虑；魏徵，你德高望重，可协助朕安抚文臣，说明技艺科并非取代传统科举，而是补充；苏定方，你可在武将中宣传技艺科的好处，争取军中支持。”
三人齐声应道：“臣遵旨！”
议事结束时，夕阳已西斜，金色的余晖透过暖阁的窗棂，洒在案几上的《技艺局成果册》上。李逸走出暖阁，望着远处的长安城 —— 街道上行人往来，商贩的吆喝声隐约传来，他仿佛看到明年科举后，懂农桑的官员走进田间，通工坊的工匠穿上官服，晓商旅的人才入驻市舶司，每一个岗位都有适配的人才，每一份才干都能发光发热。
可他也知道，这美好的愿景背后，是即将到来的朝堂争议。保守派的反对、考核标准的细化、人才任用的衔接，每一步都充满挑战。但只要有太宗的支持，有魏徵、苏定方这样的盟友，有技艺局成果打下的基础，这场科举改革的萌芽，终会成长为参天大树。
回到家中，李逸立刻找出纸笔，开始整理技艺科的 “实操案例”—— 他要将曲辕犁的改良过程、水力纺纱机的研发细节、江南甘蔗种植的经验，都整理成 “考核参考案例”，交给翰林院，让技艺科的考核更贴合实际，也让反对者无话可说。
窗外，夜色渐浓，长安城的灯火次第亮起。李逸握着笔，笔尖在纸上沙沙作响，他知道，一场关乎大唐人才未来的变革，已从这个冬日的暖阁开始，而他，将是这场变革中最坚定的推动者。