深冬的雪下得很大,把整个城市都覆盖了。王宁坐在教室里,看着窗外的雪景,心里却很复杂。自从上次和张磊打架后,他被记过了,还被父母批评了一顿,可他心里却有一种莫名的快意,觉得自己终于报复了张磊。
这天下午,班主任找王宁谈话。“王宁,你最近怎么总是和张磊打架?”班主任问。王宁低着头:“老师,是张磊先欺负我的,他联合校外混混来打我,我是被迫反抗的。”班主任叹了口气:“我知道张磊不对,可你也不能总是用打架来解决问题啊。你是个好孩子,以前很善良,很乐观,可现在,你变得越来越冲动,越来越偏激。”
王宁抬起头,看着班主任:“老师,我不想打架,可他们总是欺负我,我要是不反抗,他们会一直欺负我。”班主任说:“反抗不是只有打架这一种方式,你可以告诉老师,告诉家长,我们会帮你的。你这样一直打架,不仅会伤害到别人,也会伤害到自己,还会影响你的学习和未来。”
王宁愣住了,他从来没有想过,打架会影响到自己的未来。他想起自己的梦想是成为一名优秀的老师,要是自己有很多打架的记录,肯定不能成为一名老师。“老师,我知道错了,以后我再也不会打架了。”王宁说。
班主任笑了笑:“好,老师相信你。你是个聪明的孩子,只要你努力,肯定能实现自己的梦想。”
从班主任的办公室出来,王宁的心里很沉重。他知道,班主任说得对,打架解决不了问题,还会影响到自己的未来。他不能再这样下去了,他要改变自己。
晚上回家,王宁把班主任的话告诉了父母。父母很开心:“儿子,你终于想通了,以后再也不要打架了,好好读书,将来考个好大学,找个好工作。”王宁点点头:“爸,妈,我知道了,我会好好读书的。”
从那以后,王宁把所有的精力都放在了学习上。他每天早早地来到学校,认真听老师讲课,积极回答问题;放学后,他会留在教室里学习,直到很晚才回家。他的学习成绩进步很快,从班级第十名,进步到了班级第五名。
张磊看到王宁的变化,心里很惊讶,也很不甘。他想再找王宁的麻烦,可看到王宁每天都在认真学习,没有时间理他,也只好作罢。
这天下午,王宁在图书馆学习时,遇到了张磊。张磊看着他,犹豫了一下,走了过来:“王宁,对不起,以前是我不对,我不该总是欺负你,不该联合校外混混来打你。”王宁愣住了,他没想到张磊会向他道歉。“没关系,以前的事都过去了。”王宁说。
张磊笑了笑:“谢谢你原谅我。以后我们不要再打架了,好好相处,一起学习,一起进步。”王宁点点头:“好。”
从那以后,王宁和张磊之间的矛盾化解了,他们虽然不是好朋友,但也不再像以前一样针锋相对。王宁的心里也变得越来越平静,他知道,自己终于走出了打架的阴影,朝着自己的梦想前进。
晚上回家,王宁把今天的事写在了笔记本上:“今天张磊向我道歉了,我们之间的矛盾化解了。我很开心,也很庆幸,自己终于改变了自己,不再用打架来解决问题。班主任说得对,打架解决不了问题,还会影响到自己的未来。我要好好读书,努力实现自己的梦想,成为一名优秀的老师,帮助更多需要帮助的人。我相信,只要我努力,我的未来一定会充满希望和阳光。”
写完后,他把笔记本放进书包里,窗外的雪还在下着,可他的心里,却充满了温暖和希望。他知道,自己已经找到了疼痛与快意的边界,再也不会因为一时的愤怒而做出错误的选择了。
我可以帮你梳理王宁从“被动反抗”到“主动控制情绪”再到“化解矛盾”的转变脉络,并结合每章关键事件,总结出他在不同阶段的心理变化特点,需要我这样做吗?