皇宫西侧的闲置偏院，近日热闹得像集市 —— 原本落满灰尘的青砖地上，被打扫得锃亮；靠墙的木架上，依次摆着三辆自行车：一辆是林风最初试骑的改进版（车把上还留着撞树的浅痕），一辆是带小推车的载货版（车斗里放着个布包，装着赵小贩送的新收白菜），还有一辆迷你版（车座垫着粉色棉垫，是给太后学骑的那辆）；院中央的石台上，架着两台传声筒，一台是最初的竹筒版，一台是加了喇叭口的升级版，中间拉着浸过桐油的兽皮绳，绳子上挂着个小木牌，写着 “声音能传一千一百米”；连墙角的矮柜上，都摆着之前做传声筒剩下的喇叭口、自行车的木辐条，旁边贴满了泛黄的图纸，是林风当初画的草图，上面还有小李子偷偷画的小火锅涂鸦。
“都小心点！别碰倒传声筒的木架！” 小李子穿着新浆洗的青布褂子，忙前忙后地指挥宫女太监摆放 —— 他手里拿着个小本子，上面记着林风交代的陈列顺序：“自行车放左边，传声筒放中间，图纸挂右边，发明故事牌要贴在显眼处，让大家一看就知道这东西是咋来的。”
负责打扫的宫女刚想擦自行车的铁皮轮，就被小李子拦住：“别擦太亮！这轮上的划痕是陛下第一次试骑撞树弄的，得留着当‘纪念’，告诉大家发明都得试错！”
宫女们忍不住笑，连平时最严肃的掌事太监都打趣：“小李子，你现在倒像个‘科技角管事’，比管御膳房的点心还上心。”
林风走过来时，正看到王师傅在给传声筒旁的木牌写字 —— 木牌上写着 “传声筒：从‘奶茶变泥巴’到‘赈灾传信’，初做时声音变调，改进三次加喇叭口，如今能传千里，帮柳溪村百姓顺利领粮”，旁边还画了个小小的喇叭花图案，是王师傅照着御花园的牵牛花画的。“陛下，您看这字写得行不行？” 王师傅递过毛笔，“要是不够详细，俺再加点试音时的趣事。”
“不用太细，” 林风笑着摇头，“重点让大家知道，这些东西不是‘妖术’，是为了方便过日子，从试错到好用，都是一步步来的。”
没过多久，科技角就迎来了第一批参观者 —— 宫女太监们三三两两走进来，有的围着自行车转，有的对着传声筒小声喊 “喂”，还有的凑在图纸前，看林风画的自行车草图，上面的批注 “车座要垫棉垫，免得硌屁股” 引得一阵笑。负责给太后梳头的李宫女，看着迷你自行车眼睛一亮：“这小车子真可爱！太后娘娘上次学骑，还说要给它挂个小铃铛，现在咋没挂？”
“在这儿呢！” 小李子赶紧从口袋里掏出个银铃铛，“陛下说先不挂，等孩子们来参观时，让他们亲手挂，更有意义。”
正热闹着，院门口传来一阵欢笑声 —— 是青龙庙学堂的孩子们，由张掌柜和李老儒领着，背着小布包走进来，有的还拿着之前月考时画的 “杠杆撬石狮子” 图纸，想跟林风的发明草图比一比。胖小子一进门就冲到自行车旁，伸手摸了摸载货版的车斗，兴奋地喊：“张爷爷，这就是赵大叔运菜的车！俺上次在集市见过，比独轮车快多了！”
张掌柜笑着点头，指着车斗里的白菜：“这就是赵小贩送的，他说多亏了这车，每天能多运两趟菜，多赚五十文，特意送颗新白菜当‘谢礼’。”
林风蹲下来，对围过来的孩子们说：“大家别光看，也可以试试 —— 迷你自行车能骑，传声筒能喊，咱们今天就当‘科技角开放日’，想试的都能试，不过要小心，别像朕当初那样撞树。”
孩子们欢呼起来，胖小子第一个骑上迷你自行车，虽然骑得歪歪扭扭，却没摔下来，引得其他孩子都拍手；一个扎羊角辫的小女孩，对着传声筒的喇叭口喊：“俺要学算账！还要学辨假币！”
声音顺着兽皮绳传出去，院门口的侍卫都听见了，笑着朝里喊：“小姑娘，俺们也想学！下次开课能不能叫上俺们？”
孩子们笑得更欢了，李老儒站在旁边，看着这一幕，忍不住对张掌柜说：“以前总觉得‘杂学’没用，现在才知道，这些东西比背圣贤书更能让百姓过好日子，陛下这‘科技角’，设得好啊！”
苏晴是后来到的，她刚处理完边境的奏疏，走进科技角就看到林风在给孩子们讲自行车的发明过程：“当初朕嫌从寝宫到御膳房走路费时间，就想做个‘自己走的车’，第一次做木轮不圆，撞了四次树，第五次才骑稳，后来加了木辐条、铁皮轮，才成了现在这样，能代步还能运货。”
“陛下，以后还会做更厉害的东西吗？” 一个小男孩举着手问，“比如能飞的车？能像传声筒一样传画的东西？”
林风摸了摸他的头，笑着说：“会的！以后咱们还能做‘跑得更快的车’，不用脚踩，靠别的力气动；还能做‘传得更远的传声筒’，让京城和边境能直接说话；说不定还能做‘能存粮的好法子’，让百姓再也不怕粮荒。”
孩子们听得眼睛都亮了，纷纷说 “俺要跟着陛下学发明”“俺要做能帮百姓的东西”，场面热闹又温馨。
苏晴走到林风身边，看着眼前的景象，轻声说：“陛下，您这些想法，比打胜仗还能让百姓过上好日子 —— 之前平叛靠民心，现在过日子靠这些‘小发明’，百姓安稳了，大炎才能真正安稳。”
林风转头看她，发现她眼里满是敬佩，忍不住笑：“不是朕一个人的功劳，是王师傅的手艺，是张掌柜的算账，是大家一起试错、一起改进，才让这些东西能用。要是没有百姓的需求，比如赵小贩要运菜，柳溪村要领粮，这些发明也没意义。”
正说着，小李子突然跑过来，手里拿着个刚画好的表情包 —— 上面画着个卡通林风，骑着自行车，旁边跟着一群孩子，传声筒的喇叭口对着远方，下面写着 “科技角：为好日子发明”。“陛下，俺画的‘科技角表情包’！贴在门口，让大家一看就知道这儿是干啥的！”
林风接过来看，忍不住笑：“画得好！不过得加个火锅图案，咱们的发明，可都跟‘好日子’离不开火锅。”
夕阳西下时，科技角的参观者还没走 —— 宫女太监们在教孩子们骑迷你自行车，张掌柜在给大家讲传声筒的原理，李老儒则在图纸旁，给孩子们讲 “试错也是学习” 的道理，连王师傅都拿出工具，教孩子们磨小木轮，说 “以后你们也能做小发明”。
林风站在院门口，看着这热闹的场景，心里满是踏实 —— 从新式学堂到自行车、传声筒，再到如今的科技角，大炎的 “好日子” 正一步步扎实推进。可就在这时，侍卫匆匆跑来，手里拿着密探的汇报：“陛下，边境传来消息，外族探子偷偷观察科技角，还画了自行车和传声筒的草图，想模仿着做，可他们连木辐条的原理都没弄明白，做出来的自行车骑两步就散架，传声筒的喇叭口也装反了，声音根本传不远。”
林风接过汇报，嘴角勾起一抹笑：“他们只学样子，不学‘为百姓过日子’的初心，再怎么模仿也没用。不过还是要盯紧点，别让他们搞破坏。”
侍卫应下离去，苏晴看着林风，轻声说：“陛下，不管他们怎么模仿，只要咱们守住民心，守住‘为百姓’的初心，就不怕他们捣乱。”
林风点头，看向科技角里的孩子们 —— 他们正围着小木轮，认真地听王师傅讲解，眼里满是对未来的期待。“对，” 林风轻声说，“这些孩子，才是大炎未来的‘发明家’，是好日子的守护者。”
一场围绕 “科技角” 的发明总结，不仅梳理了前期的成果，更凝聚了民心、点燃了希望 —— 从皇宫到乡村，从大人到孩子，都在为 “好日子” 努力。而那些潜藏在暗处的外族干扰，在这满是热情与初心的氛围面前，显得格外渺小。只是，林风也知道，发明的路还很长，边境的隐患还没消除，接下来，不仅要继续改进现有发明，还要探索新的 “好日子法子”，让大炎的安稳与红火，传得更远、更久。
夜色渐浓时，科技角的灯还亮着 —— 小李子在给迷你自行车挂银铃铛，王师傅在检查传声筒的兽皮绳，孩子们的笑声还飘在院里，像一首关于 “希望” 的歌，预示着大炎更红火的未来。