再者，我大夏并非大明，不是我张行一家的天下。我们皆是华夏之民，一衣带水，同着汉家衣冠。
反观大明朝廷，如今是何光景？崇祯皇帝虽有心励精图治，却识人不明，刚愎自用，朝中党争不断，内耗不休。
他所做的一切，首要考量乃是维系他朱家的江山社稷，至于天下万民的死活，恐怕……并非首位。
而我大夏则不然，我们所行新政，摊在阳光下，天下人皆可见其利，可感其益。孰是孰非，孰优孰劣，如吕老这般明辨之人，心中自有衡量。”
张行这番剖析，让吕维祺和李映林再次沉默。
他们不得不承认，张行看得透彻，大明这座大厦，早已从内部腐朽，倾覆只是时间问题。
片刻后，吕维祺似乎想起了什么，转而问起一个他极为关心的问题：“大王，方才您提及那税收之事……今年四川一地，真能收取三百万两之巨？”这个数字对他来说，依旧有些难以置信。
“那是自然。”张行肯定地点头，“今年四川风调雨顺，未有灾情，更重要的是，工商业蓬勃发展，各地工坊、商铺如雨后春笋，百姓通过有偿劳作，手中有了余钱，自然促进了商贸流通，税收自然水涨船高。
这还是在彻底废除了一切苛捐杂税，且粮单独计算，并未计入这三百万两的情况下。”
他看着二人惊讶的神色，又抛出一个消息：“况且，我大夏研究院早已着手研究粮种改良之事，若他日成功，亩产增加，百姓收获更多，家底更厚，这商业税收，只怕还会更高。”
听完张行的话，吕维祺和李映林心中最后一丝犹豫也消散了，取而代之的是一种庆幸。
粮种改良？这在如今的大明，简直是天方夜谭，朝廷哪里会管这些？全靠百姓看天吃饭，收成多少朝廷并不真正关心，只管按照黄册收取那几乎固定不变的税赋。
或许，改换门庭，投效这个充满了活力与务实精神的大夏，真的不是一个不可接受的结果，甚至……是一个明智的选择。
次日，在王府的例行朝会上，张行正式颁布任命：吕维祺为大夏陕西行省教育厅厅长，李映林为副厅长。
旨意下达，虽在部分官员中引起了一些小小的波澜，但鉴于吕维祺的声望和张行的力挺，倒也无人公开反对。
正式上任后，吕李二人便怀着一种复杂而又略带期待的心情，来到了位于西安城内新挂牌的大夏陕西行省教育厅衙署。
衙署内人手不多，除了他们二位主官，便只有十几名负责文书、跑腿办事的小吏，显得有些冷清。
一名机灵的小吏见新任厅长到来，连忙抱着一叠文书资料迎了上来：“卑职参见吕厅长、李副厅长！这是按上官吩咐，为您二位准备的近期文书和资料，请过目。”
吕维祺接过那叠纸张，随手翻了翻，目光很快被其中几张写满了奇怪符号和简化汉字的纸张吸引。
他指着上面问道：“这……这拼音，还有这些笔画简省了许多的字，是何物？为何与我等平日所用之字不同？”
那小吏显然受过培训，认真地解释道：“回厅长话，这拼音，乃是大王亲自参与制定的一套注音符号，用这些声母、韵母相拼，便可发出所有汉字的读音。
而这些笔画简化的字，则称为简化字，是大王为了便于推广识字，提高书写效率，下令推行的新字体。”
他见二人仍有疑惑，便取过一张空白纸和炭笔，现场演示起来：“比如这个字汉，繁体写作汉，笔画繁多。
如今简化后，写作汉，易写易认。
而其读音，用拼音标注便是 h-an→ han。” 他一边说，一边在纸上写下对照，并清晰地将拼音读了出来。
演示完毕，小吏又想起一事，说道：“对了，厅长，还有一物，至关重要。”他快步走回自己的办公位，取来一本厚重、装订整齐的书册，双手递给吕维祺。
吕维祺接过，只见封面上用工整的字体写着《大夏新华字典（试行版）》，编撰单位是大夏四川教育厅，下面还有一行小字承夏王指导。
小吏继续解释道：“这是四川教育厅在大王亲自指导下，耗费诸多时间编纂而成的字典。
里面收录了常用汉字，均以这拼音注音，并附有简化字与对应繁体字的对照，以及简明释义。
只要学会了拼音，即便无人教导，也可凭借此字典自学识字、正音！
目前，成都的印染所已经雕刻了这套字典的印刷模版了，除了留在四川本地的模版，还有一套模版送去了甘肃。
我们陕西的印染所，也正在参照四川送来的字典，加紧模仿雕刻我们自己的模版，只是这工程精细，还需些时日。”
吕李二人闻言，心中大为震动。
他们迫不及待地翻开字典，看着那排列有序的拼音和简洁的字体，再回想小吏刚才的演示，一个清晰的概念浮现脑海——这简直是开启民智的利器！
随后，按照张行事先的指示，那名小吏便开始系统地教授吕维祺和李映林拼音的发音规则和简化字的书写规范。
二人皆是学问深厚之人，学习能力极强，初时虽觉古怪，但一旦入门，进度极快。
李映林忍不住感慨道：“以此法启蒙，比起我等幼时死记硬背《三字经》、《千字文》，对着繁难字形苦苦描摹，不知快了多少倍！
若推广开来，寻常百姓子弟识字，将不再是一件遥不可及之事！”他仿佛已经看到了万千孩童借此工具，轻松踏入知识殿堂的景象。
他随即关切地问道：“那不知我们陕西，何时能开始全面传授这种拼音和简化字的学习方式？”
小吏面露难色，如实回禀：“李副厅长，据卑职所知，今年夏季，从四川培训合格后派往各地的师长，已经优先派往了汉中和甘肃两地开展教学了。