“第九班是一个整体。” 江锦辞的目光扫过身后整齐列队的同学，语气沉稳有力。
“我作为班长，确实没有发现任何一人出错，但这恰恰说明我的监督到位，更说明我们班的每一位成员都足够优秀，这是我们共同努力坚持的成果！
我与他们一荣俱荣，理应和他们共同享受这份荣誉，而非单独受罚。”
他话锋一转，看向王猛，眼神坦荡：“同时，这也离不开教官您的严格教导，足见您的教导能力出众！
所以我认为，我不该受罚；而第九班表现突出，理应得到奖励！
我现在以第九班，临时班长的身份提议，奖励第九班休息半个小时！
他们值得这份认可，同时这也能给其他班、其他连队树立一个榜样！”
话音落下，训练场瞬间安静了几秒，第九班所有人都目瞪口呆的看着江锦辞。
“好！很好！！！”
王猛愣了一下，突然放声大笑，一巴掌拍在江锦辞背上，力道十足。
“说得好！你们是个集体，就该一荣俱荣，一损俱损！你小子，是个合格的班长，心里装着自己的兵！”
他话锋转向第九班的新生，眼神锐利如刀：“反倒是你们，刚刚我可是看到不少人不服气！
没关系，现在告诉我！你们认可你们班长为你们索要的奖励吗？”
“认可！！！”
新生们爆发出雷鸣般的回应，声音里满是激动与振奋。
“那你们认可他成为你们的正式班长，由他来监督你们接下来的训练吗？”
“认可！！！”
喊声更响了，不少人看向江锦辞的眼神里，已经没了最初的敌视，取而代之的是敬佩与信服。
“很好！” 王猛大手一挥，“解散！休整半个小时！”
“耶～！班长万岁！！！”
第九班的新生们瞬间欢呼起来，激动地互相击掌，看向江锦辞的目光满是感激。
更让人惊喜的是，没过多久，王猛就让人推来一推车冰透了的西瓜，绿油油的外皮还挂着水珠，在烈日下格外诱人。
“江锦辞，带着几个男生把西瓜切了，给大家分了！”
“是！”
江锦辞应下，水盆里洗了下手，就拿起一把西瓜刀，切起了西瓜。
整个第九班的人都是一脸期待的盯着西瓜，只有一个扎着高马尾的女生突然鼓起勇气走上前，手里捏着一张纸巾。
“班长，你都流汗了，我帮你擦一下吧！”
说着，她踮起脚尖，就想往江锦辞额头上擦去。
江锦辞正专注于切西瓜，没料到有人会这么大胆，刚想侧身避开，一个身影突然挤了过来，直接把女生轻轻扒到了一边。
“哎！班长我来搭把手！”
男生操着一口川都口音普通话，热情得不行，一边说一边拿起江锦辞手里的另一把西瓜刀，手腕翻飞间，“咔嚓咔嚓” 两下。
两个圆滚滚的西瓜就被切成了均匀的月牙瓣，动作麻利得很。
他一边切，一边自然地挡在江锦辞身前，还主动招呼其他人：“来几个人帮忙分一下！咱们是一个整体，不能光让班长一个人忙活！”
几句话的功夫，就不动声色地挡住了几个蠢蠢欲动想凑到江锦辞身边的女生。
那个被挤开的高马尾女生先是愣了一下，眉头微微皱起，可当她看清挤开自己的男生那张白净软萌的奶狗脸时，怒气瞬间烟消云散。
反而眼睛一亮，目光在江锦辞的脸上和小奶狗的脸上不断游走，最后笑容逐渐变色。
悄悄拿出手机，对着两人切西瓜的侧影拍了一张。
江锦辞：“.….谢谢！你叫什么名字？”
“我叫黄宇，班长叫我阿宇就行了。”
有黄宇的帮忙和招呼，不一会一推车西瓜就分完了。
等大家都拿到西瓜，江锦辞露出邪恶的笑容提议道：“走，咱们带着西瓜，去其他连队逛逛！”
众人愣了一下，看向教官，见王猛也是同款笑容，并且没有阻止，一个个眼睛都亮了起来，人前显圣啊，谁不喜欢？
一群人就举着西瓜，说说笑笑地在训练场上溜达起来。
烈日下，其他连队的新生还在站军姿、练队列，个个汗流浃背，当看到第九班的人悠哉游哉地吃着冰西瓜，脸上顿时扭曲了起来。
写满了羡慕嫉妒恨，不少人忍不住发出不满的嘀咕声。
可刚有动静，就被各自的教官厉声镇压，还得加时十分钟，气得他们只能眼巴巴地看着第九班的人扬长而去。
江锦辞有意的带着众人往陈晓东的班级走去。
而这个时候的陈晓东刚做完三十个俯卧撑，脸上满是憋屈，看到江锦辞一行人，眼神瞬间幽怨起来。
江锦辞对上陈晓东的眼神后笑了笑，对着他扬了扬手里的西瓜，然后抬手打了个招呼，又张开手，握拳冲他比划了一下。
陈晓东愣了一下，下一秒就反应过来，对江锦辞投去了一个了解的眼神！
满脸都是 “不愧是好兄弟” 的默契与信赖。
而周围的新生看到这一幕，更是羡慕得不行，纷纷猜测第九班到底走了什么运，不仅能休息吃西瓜，班长还这么给力。
江锦辞带着众人逛了一圈，享受够了 “万众瞩目” 的待遇，才慢悠悠地带着队伍回到自己的训练区域。
半小时的休整时间虽短，但冰西瓜驱散了炎热，也让大家的士气高涨了不少。
而江锦辞也因为这次行为，也彻底赢得了第九班所有人的认可。
江锦辞坐在树荫下，将感知悄然收回，目光平静地扫过训练场。
他太熟悉这种模式了，先通过统一的着装、严苛的指令抹去个体差异，用疲惫和重复动作瓦解独立的意志；
再将那些外形出众、气质特别的学生推至人前，给予他们临时的、脆弱的权威。
这是一种精妙的“分化”：既制造了普通学员对“被选者”微妙的疏离与隐约的嫉妒。
又让那些临时班长在责任与注视的压力下，不自觉地向教官的权威靠拢，成为延伸的触角，成为第一个“叛徒”。
而“团结”，则被蓄意安排在打压与疲惫的谷底才被允许萌生。
在共同的艰辛、对“外部权威”一致的服从甚至是畏惧中，一种战壕般的情谊就会错觉般滋长。
从而产生病态的凝聚力和认同感，让所有参与训练的人被动的从众的不自觉的成为提线木偶，听从命令。
也正是因此，当军训结束时、当离别来临时，那种被骤然抽离高强度集体框架的失落感。
对即将回归日常无序的迷茫，很容易被误读为对那段“痛苦但简单”时光的怀念。
甚至是对具体执行者，比如那些教官的情感投射。
说白了，这就类似于斯德哥尔摩综合征，但是用斯德哥尔摩综合征或许言重，但这其中确实掺杂着对压力源的依赖与移情。
这些严整的队列、此起彼伏的口令、那些被刻意挑选出来的、神情各异的临时班长。
这一切在他眼中，如同一场结构精巧的舞台剧，剧本则是早已写好的“服从性试验”初级阶段。
步骤清晰，意图直白，甚至带着几分训练新兵般的、不容置疑。但在江锦辞看来却是有些太过粗糙了。
正因如此，当教官试图用集体惩罚施压时，他并未顺着那预设的“愧疚-服从”的剧本走下去。
他直接抛开了对方递来的“惩罚”，转而清晰、平静地索要奖励。
这一下，便如利刃划开了名为“集体荣誉”的面纱。
他的举动，直指今天这场大戏的第一个核心导演意图’’团结’’。
但他理解的“团结”，绝非教官们试图灌输的、建立在共同受罚与被动服从之上的脆弱捆绑。
他要的，是一种更主动、更具建设性，也更能激发个体能动性的联结。
于是，他以“树立榜样，激励全员”为由，将自己的行为从“反抗纪律”重新定义为“为集体争取更高利益”。
这不仅让教官在既定逻辑“奖励先进以促进整体”下难以驳斥，更完成了一次精妙的身份跳跃：
他主动从“被审视、被规训的学员”这一被动角色中抽身，一步踏入了“协助管理者、参与规则建设”的领域。
他不再是被动承受惩罚的客体，而是成为了能提出方案、影响集体走向的共谋者。
他利用了教官“需要榜样”的心理，将自己从“驯服对象”，悄然转变为“驯服流程”的一部分。
一个自我驱动的、甚至更具示范效应的“榜样”。
这一手，不是简单的对抗，而是规则的逆向征用。
他看穿了游戏，然后引导他们拿起他们的棋子，在自己的棋盘上落下。
而他带着第九班在训练场吃着冰镇西瓜游行炫耀，也是存在私心的。
那不是简单的“我有你没有”的优越感，而是一种更深层、更隐蔽的仪式性确认。
当第九班的学生在江锦辞的带领下，捧着冰镇西瓜，从整个训练场前缓缓走过时，一种微妙的权力结构正在无声中重构。
每一道投射而来的目光，无论是惊愕、渴望还是不甘！
都在反复强化一个事实：我们是被选中的，我们是不一样的。
这是一种精心设计的“人前显圣”，但它并非为了浅薄的虚荣。
江锦辞深谙人性的底色，基于这几天新生们所承受的压抑与疲劳达到顶点的时候。
一个来自“外部”的、足够醒目的奖赏，尤其是这种公然“违规”的奢侈奖赏，会瞬间击穿常规的价值判断。
没有人会拒绝成为“例外”。
尤其是在众目睽睽之下，成为那个被羡慕、被注视的“例外”。
这不仅仅是口腹之欲的满足，更是一次身份的重塑。
从普通的、受苦的受训者，转变为拥有特权的、被看见的“胜利者”。
而当游行结束，他们回到自己的位置，口中的清甜尚未散去，皮肤上还残留着西瓜汁的凉意，刚才所经历的一切。
那些疲惫、日晒、枯燥的重复。
在强烈的对比下，被悄然重新定义了意义。
之前的“苦”，不再仅仅是毫无价值的消耗；
它仿佛变成了此刻“甜”的必要铺垫，变成了他们这个集体“与众不同”的证明。
苦难与奖赏被强行赋予了因果联系，而连接这两端的人正是他。
江锦辞。
于是，一种更牢固的认同在无声中扎根。
让第九班的所有新生对这个“第九班”身份的认同，以及对那个带领他们完成这次“身份跃迁”的领头羊的、近乎本能的追随。
这不是命令的结果，而是欲望被满足、情绪被引导后，自然而然的情感流向。
江锦辞没有要求他们忠诚、服从，他只是给了他们一个无法拒绝的、闪闪发光的“我们”。
然后，让他们自己选择成为其中的一部分，从而心甘情愿的被他掌控。
半小时的调整时间转瞬即逝，王猛口中的口哨声刚一响起
第九班的学员们已如被无形丝线牵引的木偶，瞬间收敛了散漫，迅速找到自己的位置，一排排站得笔直规整。
江锦辞缓步走到王猛身旁，身姿挺拔如松，位置不远不近。
既凸显了临时班长的带头作用，又未脱离学员集体，分寸拿捏得恰到好处。
王猛扫过队列里一张张青涩的脸，沉声道：“基于你们刚才的表现，还有你们班长迅速吃透训练本质的悟性。
现在，我们直接进入核心训练阶段 —— 齐步走、敬礼、正步走、跑步走...”
他故意顿了顿，目光在众人脸上逡巡一圈，才抛出重磅炸弹。
“这里先给你们透个底，咱们训练营有个规矩，最先完成所有训练目标的班，不仅能体验真枪实弹射击，还能登上坦克实地乘坐，甚至能亲手操作发射炮弹！！！”
（二合一大章！）