教务长办公室那场无形的交锋，如同给林辰火热的心头浇下了一盆冰水，让他从演习胜利的狂热中彻底清醒过来。学分是保住了，甚至小有盈余，但脖子上套着的无形枷锁却更多、更紧了。
“待观察与研究技能”、“配合深入研究”、“期末考试低于80分扣学分”……这些字眼如同紧箍咒，让他不得不收敛起那身“野性”的皮毛，开始正视这个“科学修真”世界的游戏规则。
而第一道难关，便是秦锋带来的“好消息”。
“林辰学弟，恭喜啊！”秦锋依旧是那副标准的学生会主席笑容，但眼神里多了几分货真价实的欣赏，“这次演习，你可是给我们修真学院大大长脸了！教务处那边专门批示，要重点培养你这样有‘特色’的人才。”
林辰心里咯噔一下，重点培养？听起来不像什么好词。
果然，秦锋接着说道：“考虑到你在理论基础方面还有较大的……提升空间，学校特意为你安排了一个‘学霸特训班’，由各科顶尖老师和优秀学长学姐组成辅导小组，旨在帮助你……嗯，尽快补齐短板，实现全面发展。”
学霸特训班？！
林辰眼前一黑。这分明就是官方认证的“学渣集中营”！
“特训班什么时候开始？”林辰抱着最后一丝侥幸问道。
“明天。”秦锋笑眯眯地拍了拍他的肩膀，“地点在图书馆七楼‘静思阁’，早上八点，别迟到。对了，特训期间，所有‘待观察’技能禁止使用，包括你那套步法。”
林辰：“……”
他感觉自己像是被押上了流水线的零件，即将接受标准化、无死角的改造。
第二天，林辰顶着两个黑眼圈，准时踏入了图书馆七楼的“静思阁”。这里与其说是阁，不如说是一个小型报告厅，前面是讲台和投影玉简，下面整齐地摆放着十几张桌椅。而坐在里面的“同学”，算上他，只有寥寥五人。另外四人，无一不是各学院“声名远播”的“偏科奇才”或“理论困难户”。
讲台上，站着一位熟人——严老师。他旁边还有一位戴着厚厚眼镜、抱着厚厚一摞资料的女老师，是《修真理论基础》的权威，姓王，以要求严格、挂科率高而闻名。
“很好，都到齐了。”严老师目光扫过台下五人，尤其在林辰脸上停顿了一下，带着一种“小子你总算落我手里了”的意味，“从今天起，直到期末，这里就是你们的新家。我们的目标只有一个：让你们所有人，理论基础和实践规范，达到优秀水平！”
王老师推了推眼镜，镜片寒光一闪：“下面，进行摸底测试。限时一炷香。”
两份试卷发了下来。一份是《修真理论基础综合卷》，另一份是《灵能安全规范与应用》。
林辰看着试卷上那些密密麻麻的、关于“道法自然与现代灵力生态学辩证关系”、“标准五行法术灵力回路最优解推导”、“《校园灵能安全条例》第173款适用情景分析”的题目，只觉得一阵头晕目眩。这比他破解上古禁制难多了！
他硬着头皮，试图将前世那些玄之又玄的感悟“翻译”成标准答案。
问：“‘上善若水’在现代灵力操控中有何指导意义？”
林辰答：“水利万物而不争，意指灵力输出应圆融连绵，注重渗透与引导，而非蛮力冲击……”（内心：不就是用水系法术阴人时要够隐蔽吗？）
批改：答非所问！扣分！应结合《标准灵力流体力学》第三章“低阻力灵力输运模型”作答！
问：“简述‘心魔’产生的科学机理及标准化干预流程。”
林辰答：“心魔乃执念所化，需明心见性，斩断根源……”（内心：不就是念头不通达，打坐想开点或者找人打一架吗？）
批改：概念模糊！缺乏数据支撑！扣分！应引用《修真心理学》及《灵能紊乱临床干预指南》！
一炷香后，试卷收回。
严老师和王老师当场批改。
结果毫无悬念——林辰，两门课，总分89分（百分制）。另外四位“奇才”更是惨不忍睹，有两位甚至没及格。
“看看！这就是你们的水平！”严老师痛心疾首，“尤其是你，林辰！空有实战能力，理论基础一塌糊涂！知其然不知其所以然，这是最大的隐患！”
王老师则是直接开始讲解错题，语速飞快，引经据典，各种公式、定理、条文信手拈来，听得林辰云里雾里，仿佛在听天书。
这仅仅是开始。
接下来的日子，林辰陷入了水深火热的“特训”之中。
白天，他被关在“静思阁”，接受严老师和王老师的高强度理论灌输，从《灵力微积分》的偏微分方程，到《炼器材料力学》的应力分析，再到《修真史纲》上各个时期主流思想的演变与批判……他感觉自己像个被强行灌水的容器，脑袋里塞满了各种符号、定义和条款，几乎要爆炸。
晚上，他还要去苏墨的研究所“配合研究”。苏墨倒是没有逼他学习，而是让他反复演示、分解“万象归流”的构思过程和灵力运转细节，并用各种奇特的仪器记录数据。
“林同学，放松，回想你当时的感觉……对，那种将不同力量‘揉捏’在一起的意念……”苏墨的声音带着诱导性。
林辰不得不将那个临时拼凑的阵势一次次重现，同时还要绞尽脑汁，用尽可能“学术”的语言描述其中的“原理”，比如“基于多源灵力场的动态耦合与熵减调控”、“利用环境灵力梯度实现能量定向偏转”等等。这过程比打架还累，既要控制力量不超标，又要编造……不，是组织合理的解释。
偶尔，他也能从苏墨那里看到一些真正有趣的古代文献碎片，那些文字直指力量本源，与他前世的某些感悟不谋而合，让他获益匪浅。但这更像是在严酷标准化训练中的一点调剂，无法改变他整体被“知识”淹没的困境。
最大的挑战来自于《灵能安全规范》的背诵。那厚厚一本条例，详细规定了从实验室操作到日常生活、从个人修炼到团队作战的方方面面，事无巨细，繁琐到令人发指。
“第38条：禁止在非指定区域进行超过炼气期威力上限的法术实验。”
“第152条：飞行法器校园内限速每小时30公里，离地高度不得超过50米，并需避让行人和低空灵鸟。”
“第471条：学生不得私自与校外不明势力进行灵石或学分交易，违者……”
林辰背得头昏脑涨，感觉这些条条框框比天道法则还难缠。他忍不住对室友李奕吐槽：“这哪是修真？这分明是考公务员！”
李奕推了推眼镜，灵脑上正显示着《规范》的全文检索界面：“从数据角度看，完善的规范确实能有效降低意外发生率，提升整体修炼效率。队长，你需要建立一个记忆模型，比如将条款与特定法术图像或场景关联……”
林辰看着李奕那认真的样子，只能报以苦笑。
在这种高压之下，林辰那属于沧溟真人的倔强也被激发了出来。他就不信，自己千年修行，还搞不定这几本破书！
他开始尝试用自己的方式理解这些“知识”。将《灵力微积分》的公式与他前世布置大型聚灵阵时对天地灵气流向的模糊掌控相对应；将《炼器材料力学》的应力分析，与他捶打本命法宝时对材料特性的直觉感知相验证；甚至将《修真理论基础》中那些关于“道”的论述，与他渡劫时对天地法则的惊鸿一瞥相联系……
这种“理论联系实际”的野路子方法，虽然依旧磕磕绊绊，甚至时不时被严老师批为“牵强附会”、“主观臆断”，但至少让他找到了一丝入门的方向，不再是纯粹的死记硬背。
同时，他也发现，当他不把那些标准术法看作束缚，而是当作一种“工具”去理解其背后的灵力原理时，施展起来竟然更加得心应手，甚至能举一反三，进行一些微小的、在安全范围内的“优化”。当然，这些“优化”他暂时不敢让严老师知道。
时间在痛苦的煎熬和细微的进步中缓缓流逝。
这一天，特训班进行了一次阶段测试。
当成绩出来时，严老师和王老师看着林辰那份虽然依旧有不少错误、但分数已然突破100分（一百五十分制）的试卷，脸上第一次露出了见鬼般的表情。
“这……这道关于‘复合阵法灵力节点冲突优化’的题，你的解题思路……”严老师指着试卷上一处，声音有些干涩，“虽然步骤不够规范，但核心算法……效率很高，甚至比标准答案给出的方案还要简洁？”
林辰心中暗爽，表面却故作谦虚：“学生只是根据老师讲解的‘灵力回路最小能耗原理’，做了一点……小小的发散思考。”
王老师则是扶了扶眼镜，盯着林辰《修真理论基础》试卷上那道关于“论‘无为而治’在现代学院管理中的借鉴意义”的论述题，看了半天，才缓缓道：“角度……很新奇。虽然引据不够权威，但逻辑自洽，言之有物。”
离开静思阁时，林辰感觉脚步都轻快了几分。
他抬头看了看天，阳光正好。
也许……这条“科学修真”的路，也并非完全走不通？
至少，在规则之内，他好像也能玩出点花样来了。
期末的达摩克利斯之剑依然高悬，但林辰心中，已然燃起了挑战的火焰。
为了学分！为了自由！
这个“学霸”，他当定了！