这一天的傍晚，天色尚未完全暗下，我便带着从厨房准备好的、比平日更丰盛些的食篮，提前来到了那间废弃的魔法史教室。敲响约定的信号后，我推门而入。小天狼星今晚是以人形靠坐在墙角，听到动静，他抬起头，深陷的灰色眼睛里带着惯有的警惕，但在看到食篮时，那警惕稍稍褪去，换上了一丝对食物的本能渴望。
我将食篮放在他面前，看着他开始进食，没有像往常一样立刻离开，而是随意地靠在了旁边的旧讲台边。
“今天我去厨房，波波——就是那只总爱多给我一块馅饼的小精灵——告诉我，最近储藏室里的巧克力消耗得特别快。”我像是闲聊般开口，目光却留意着他的反应，“据说，巧克力能帮助抵抗某些……负面情绪的影响，尤其是在遭遇过摄魂怪之后。”
他咀嚼的动作慢了下来，灰色的眼睛锐利地看向我，显然明白我意有所指。
我没有等他发问，继续用一种带着探究和好奇的语气说道：“然后我就想，光靠巧克力恐怕不够。所以，我后来特意去图书馆查了查……” 我顿了顿，观察着他眼中一闪而过的兴趣，“我在书上看到可以预防摄魂怪的咒语，叫做守护神咒（Expecto patronum）。”
“守护神咒……”他低声重复了一遍，声音沙哑，眼神变得有些悠远，仿佛想起了什么。
“是的，一个很高深的咒语，需要集中意念回忆最快乐的记忆。”我点了点头，语气变得认真了些，“我想学这个。” 我直视着他的眼睛，明确地表达了自己的意图。
教室里陷入短暂的沉默，只有他缓慢进食的声音。他似乎在权衡着什么。
然后，我话锋一转，抛出了那个我真正想试探的问题，语气带着点恰到好处的、学生向年长者请教时的不确定：“你觉得……卢平教授会教我这个吗？”
这个问题问出的瞬间，我能清晰地看到小天狼星的身体几不可察地僵硬了一下。他拿着面包的手停在半空，灰色的眼睛里瞬间翻涌起极其复杂的情绪——有惊讶，有审视，有一丝不易察觉的痛楚，还有……某种深沉的、难以言喻的复杂情感，关于他那位曾经的挚友，如今的狼人教授。
他沉默了更长时间，似乎在艰难地组织语言，或者是在压抑内心翻腾的往事。最终，他放下食物，用那双饱经沧桑的眼睛深深地看着我，声音低沉而沙哑：
“莱姆斯……卢平，”他念出这个名字时，带着一种奇异的生涩感，“他……是个很好的老师。如果他认为你准备好了，并且有必要……他或许会。”
“是吗？” 我立刻接话，声音里刻意染上了一层明亮的惊喜，眼睛也微微睁大，仿佛听到了一个绝妙的好消息。“那我应该现在就去找他，你说不是吗？” 我甚至向前倾了倾身体，做出一个准备立刻动身的姿态，脸上带着一种混合了急切与狡黠的笑容，“毕竟教授可不会拒绝一个好学的学生喔，尤其是想学习如何抵御‘某些东西’的学生。”
我刻意加重了“某些东西”这个词，目光意有所指地扫过他，确保他明白我指的是摄魂怪，以及他所处的、需要时刻警惕的境况。
这个过于“积极”的反应显然让小天狼星愣了一下。他看着我那副仿佛下一秒就要冲去卢平办公室的样子，张了张嘴，似乎想说什么劝阻或者提醒的话，但最终只是化作一声更深的叹息和一丝无可奈何。他大概觉得我这股“冲动”有些鲁莽，但又无法完全反驳“好学”这个正当理由。
“随你。”他最终干巴巴地说，重新低下头，专注于他的食物，仿佛不想再参与这场可能给他旧友带来“麻烦”的讨论。
得到了我想要的暗示，也成功地将一种“积极求知”的印象植入他心中，我没有再继续这个话题。看着他重新开始进食，我直起身。
“慢用，布莱克先生。希望巧克力……和未来的守护神咒，能有点用处。”
说完，我便转身离开了教室，留下他独自消化这顿掺杂了信息和往事的晚餐。我知道，学习守护神咒并非易事，而让卢平教授同意教导一个斯莱特林学生，可能更需要一些技巧和时机。但至少，我已经播下了一颗种子。无论是在小天狼星心里，还是在我自己的计划里。
离开废弃教室后，我并没有真的像在小天狼星面前表现的那样“立刻”冲去找卢平教授。冲动是格兰芬多的特质，而非斯莱特林。我先是回到公共休息室，慢条斯理地完成了今日份的魔法史阅读笔记，又小憩了片刻。直到估摸着晚餐时间已过，大部分教授应该已经回到了各自的办公室，我才不紧不慢地动身。
我没有直接去敲卢平教授办公室的门，那样目的性太强。我只是抱着几本从图书馆借来的、关于黑魔法生物（其中一本恰好提到了摄魂怪，以及守护神咒的只言片语）的厚重大部头，之后我到卢平教授办公室前面等待着他回来。
他的办公室位于城堡一条相对僻静的走廊尽头。我选了一个正好能看见他办公室门口、但又不太显眼的位置，背靠着冰凉的石墙，假装在翻阅手中的书籍，耐心等待着。走廊里很安静，只有墙壁上火把燃烧时发出的轻微噼啪声，以及远处隐约传来的嬉闹声。
我没有等太久。熟悉的、略显疲惫的脚步声从走廊另一端传来。我抬起头，恰到好处地露出一点“偶遇”的惊讶，然后合上书，站直了身体。
卢平教授手里拿着一个似乎还装着些许三明治残渣的餐盘，正朝着办公室走来。他看到我站在他门口，脚步微微一顿，温和的脸上闪过一丝疑惑，但很快便被那惯常的、带着点疲惫的笑容取代。
“晚上好，苏小姐。”他声音平和，“是在……等我吗？” 他的目光落在我抱着的那些书上，尤其是在那本《黑暗生物：识别与抵御》的封面上停留了一瞬。
“晚上好，卢平教授。”我微微颔首，脸上带着适当的、属于好学学生的谦逊，“是的，我有些关于……嗯，关于黑魔法防御术的问题，想向您请教。不知道您现在是否方便？”
我选择了一个模糊的“黑魔法防御术问题”作为开场，既给了自己回旋的余地，也足够引起他的兴趣。同时，我抱着书本的姿态和选择在他办公室门口“偶遇”的方式，都巧妙地塑造了一个勤奋、不愿打扰却又求知若渴的形象。
卢平教授看了看我，又看了看我怀里的书，那双温和的眼睛里似乎掠过一丝了然。他点了点头，用空着的那只手从袍子里掏出钥匙。
“当然，进来吧。”他边说边打开了办公室的门，“只要不是关于狼人的论文，我想我应该能提供一些帮助。” 他开了个轻松的玩笑，试图缓解可能存在的紧张气氛，但我知道，真正的试探，现在才刚刚开始。
走进卢平教授的办公室，这里比斯内普的地窖要明亮温暖许多，但也同样堆满了书籍和各种奇奇怪怪的教学用具，一个旧衣柜立在墙角，发出轻微的咔哒声。空气中弥漫着淡淡的茶香和某种陈旧羊皮纸的气息。他示意我在一张略显陈旧的扶手椅上坐下，自己则将餐盘放在角落，转身面对我，脸上带着鼓励的神情。
“那么，苏小姐，是什么问题困扰着你呢？”他温和地问道，在我对面的椅子上坐下。
我深吸一口气，将怀里的书放在膝上，双手交叠，抬起眼睛直视着他，脸上适当地流露出一种混合着后怕与坚定的神情。
“教授，”我开口道，声音比平时稍微低沉一些，带着恰到好处的严肃，“是关于摄魂怪。” 我注意到在听到这个词时，他温和的眼神微微专注了些。
“我查阅了一些资料，”我指了指膝上的书，“知道它们是一种非常危险的黑暗生物，依靠吸食快乐和希望为生。而您知道，摄魂怪在霍格沃茨特快上面对我的影响很大。” 我适时地停顿了一下，仿佛在回忆那次不愉快的经历，指尖无意识地收紧了些，“那种冰冷、空洞，仿佛所有美好都被抽走的感觉……我实在不想再经历一次了，尤其是在魁地奇球场又见到它们之后。”
我的语气真诚，带着学生应有的、对未知危险的畏惧和对自身安全的担忧。这并非完全是表演，特快列车上的经历确实令人印象深刻。
然后，我话锋一转，目光变得更加坚定，带着一种求知若渴的光芒：“所以，我迫切地想要找到一种能够有效抵御它们的方法。我在书里找到了答案——守护神咒。” 我清晰地吐出这个咒语的名字，观察着他的反应。
“书上说，这是一个非常高深、非常强大的咒语，是唯一已知的能够真正驱逐摄魂怪的方法。它需要集中意念，召唤出代表内心最快乐记忆的守护神……” 我继续阐述着从书本上获得的知识，显示出我确实做过功课。
最后，我再次看向他，眼神里充满了恳切与期待，将这次对话的核心目的明确地表达出来：
“所以，我想要学习守护神咒。 教授，我知道这很难，可能超出了我们现在的课程范围，但我真的非常想学。我不希望下次再遇到摄魂怪时，只能无助地感受那种绝望。您……您能教我吗？”
我将自己定位为一个因亲身经历而产生了强烈学习动力、并且愿意为之付出努力的学生。我的理由充分、合理，且难以拒绝——毕竟，作为黑魔法防御术教授，教导学生抵御黑暗生物是他的职责，而守护神咒正是其中最有效的手段之一。
现在，球被抛到了卢平教授那一边。他会如何回应一个斯莱特林学生如此直白且迫切的请求？我安静地等待着，脸上维持着那混合着不安与渴望的表情，心里却开始盘算他可能提出的各种条件或疑问。
卢平教授静静地听着我的陈述，他温和的脸上没有立刻露出惊讶或拒绝的神情，而是陷入了短暂的沉思。他的手指无意识地轻轻敲击着椅子的扶手，目光落在我膝头那本《黑暗生物：识别与抵御》上，仿佛在透过书皮审视我话语背后的决心。
办公室里一时间只剩下旧衣柜轻微的咔哒声和壁炉里火焰稳定的燃烧声。我能感觉到他在权衡——权衡我的动机，我的能力，以及教导一个三年级学生（尤其是一个斯莱特林）如此高深咒语的利弊。
终于，他抬起头，那双带着疲惫却依旧清澈的眼睛重新聚焦在我脸上，语气平和而慎重：“守护神咒，正如你所说，苏小姐，是一个非常复杂、要求极高的咒语。它不仅仅是念出咒语那么简单，它要求施咒者具备强大的精神力量和高度集中的意志，能够召唤并维系一段足够强烈、足够纯粹的快乐记忆作为核心。许多成年巫师终其一生也无法成功召唤出一个完整的、具有形态的守护神。”
他没有直接拒绝，而是在阐述困难。这是一个积极的信号。
我迎着他的目光，眼神里的坚定没有丝毫动摇：“我明白它的难度，教授。但我认为，正是因为亲身感受过摄魂怪的可怕，我才更有动力去克服这些困难。我愿意付出额外的努力和时间。” 我稍微停顿了一下，补充道，“而且，我认为提前学习如何应对这种明确的威胁，比在真正危险降临时毫无准备要好得多。毕竟……它们现在就在霍格沃茨外围，不是吗？”
我巧妙地指出了现状，将学习这个咒语的必要性与当前霍格沃茨面临的真实威胁联系起来。
卢平教授微微颔首，似乎认可了我的部分说法。他沉吟了片刻，再次开口时，语气中带着一种导师式的严谨：“这并非常规课程内容，苏小姐。如果我要考虑指导你，我需要确认你确实具备了学习的基础。不仅仅是魔法能力，更重要的是……心态。” 他意味深长地看着我，“守护神咒的力量源于积极的情感和记忆，它无法在仇恨、愤怒或者……其他一些负面情绪的土壤中生长。”
我明白他的暗示。他在审视我，一个斯莱特林，是否真的能以足够“光明”的心态去驾驭这个咒语。
“我理解，教授。”我郑重地点了点头，“我会向您证明我的决心和……合适的心态。”
又是一段短暂的沉默。卢平教授的目光似乎穿透了我，在评估着某种无形的东西。最终，他轻轻吐出一口气，做出了决定。
“好吧，苏小姐。”他的声音恢复了之前的温和，但多了一份正式的意味，“鉴于你的特殊情况和你表现出的……强烈意愿，我愿意给你一个机会。但这将是在课外时间，并且需要严格遵守我的指导。这绝非儿戏，任何急躁或分心都可能导致失败，甚至在精神上受到冲击。你确定要开始吗？”
“我确定，教授。”我毫不犹豫地回答，心中那点计划得逞的微妙喜悦被一种即将接触高深魔法的郑重感所取代。无论初衷如何，学习守护神咒本身，就是一件值得认真对待的事情。
“很好。”卢平教授站起身，走到书架前，抽出一本看起来更古老、更薄的笔记，“我们不会立刻开始实践。首先，你需要彻底理解这个咒语的原理、历史，以及它对你内心世界的要求。把这本笔记拿回去仔细阅读，重点部分我已经做了标记。下周的这个时候，带着你的理解和问题再来找我。”
他将笔记递给我。这是一次考验，也是一扇门的开启。
“谢谢您，教授。”我接过笔记，感受到羊皮纸粗糙的质感，恭敬地说道。
“不客气，希望你的努力能有收获。”卢平教授微笑着说，但眼神里依旧带着一丝不易察觉的审视，“现在，时间不早了，你该回去了。”
我再次道谢，抱着那本珍贵的笔记和我的书，离开了卢平教授的办公室。门在身后关上，走廊的凉意让我精神一振。
计划顺利推进了一步。但我知道，真正的挑战，现在才真正开始。不仅仅是学习守护神咒的挑战，更是在卢平教授——这位敏锐且经验丰富的巫师——持续关注下，隐藏好所有不该暴露的秘密的挑战。
我握紧了手中的笔记，快步走向斯莱特林公共休息室。今晚，看来要挑灯夜读了。