十二月的北京,寒风凛冽,却挡不住“鎏金·筑梦计划”年底公益总结会的温暖氛围。
总结会的举办地设在鎏金集团总部的公益展厅,展厅的墙壁上挂满了照片。
云南青禾村的“鎏金书屋”里,孩子们正认真看书;甘肃定西的岔口村小学,李老师在用多媒体设备教英语;贵州黔东南的麻塘村,张老师带着孩子们跳苗舞;每一张照片里,都洋溢着孩子们的笑脸和乡村教师的坚守。
展厅中央的长桌上,摆放着“鎏金·筑梦计划”的年度总结报告、公益物资捐赠清单,还有孩子们亲手制作的礼物。
青禾村小宇画的“老槐树与课堂”、麻塘村阿妹绣的苗族杜鹃花荷包、定西岔口村大壮捏的泥巴宇航员,每一件礼物都透着童真和感恩。
上午十点整,总结会正式开始。
苏晚星穿着一身米白色的羊毛外套,搭配一条深色长裤,显得温婉而干练。
她站在展厅的前方,看着到场的嘉宾。
教育部基础教育司的张司长、鎏金集团cEo张总、乡村教师代表王老师、李老师、张老师,还有孩子们代表,以及参与公益的企业代表、媒体记者,脸上满是温暖的笑容。
“尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的孩子们、朋友们,大家上午好!”苏晚星拿起麦克风,声音温和却坚定,“今天,我们欢聚在这里,召开‘鎏金·筑梦计划’的年底公益总结会。
首先,我代表‘鎏金·筑梦计划’,向所有支持我们的领导、企业、媒体,向所有扎根乡村的教师们,向所有关注乡村教育的朋友们,致以最诚挚的感谢!没有你们的支持和付出,就没有‘鎏金·筑梦计划’今天的成果。”
她走到照片墙前,指着一张青禾村“鎏金书屋”的照片:“去年的今天,‘鎏金·筑梦计划’刚刚启动,我们第一个捐赠的学校就是云南青禾村小学。
当时,村里的孩子们只有一间破旧的教室,几排旧课桌椅,连一本像样的课外书都没有。
现在,大家看,青禾村已经有了宽敞明亮的‘鎏金书屋’,里面有2000多册图书,涵盖了儿童绘本、科普知识、文学名着等多个类别,孩子们每天放学后都能来这里看书、做手工,开阔了眼界,也找到了自己的梦想。”
苏晚星顿了顿,继续说:“截至今年12月,‘鎏金·筑梦计划’已经覆盖了全国10个省份——云南、甘肃、贵州、四川、青海、宁夏、陕西、湖南、湖北、广西。
累计捐赠乡村学校120所,捐赠图书400万册,建设‘鎏金书屋’100个,配备多媒体教学设备300套,培训乡村教师3000名,资助乡村女童800名。
这些数字的背后,是每一个参与者的爱心,是每一位乡村教师的坚守,是每一个乡村孩子的期待。”
为了让大家更直观地感受公益成果,苏晚星播放了一段短视频。
视频里,青禾村的王老师正在“鎏金书屋”里给孩子们讲《航天知识》,小宇举手提问:“王老师,我以后能当宇航员吗?”王老师笑着说:“当然能,只要你好好读书,就能实现梦想”;
甘肃定西的李老师正在用多媒体设备播放英语动画,孩子们跟着动画里的声音念单词,脸上满是兴奋;
贵州黔东南的阿妹拿着自己的绘画作品,骄傲地说:“这是我画的麻塘村,我想让更多人知道我们的家乡;
四川凉山的女童小花,穿着新校服,背着新书包,笑着说:“谢谢‘鎏金·筑梦计划’,我可以继续读书了!”
视频播放结束后,展厅里响起了热烈的掌声。很多人眼里都含着泪光,被孩子们的纯真和乡村教师的坚守打动。
接下来是乡村教师代表发言。
王老师首先走上台,手里拿着一本旧教案,声音里满是激动:“我教了四十年书,从来没想过能在有生之年,看到村里的孩子有这么好的读书条件。
‘鎏金书屋’建成后,孩子们的变化太大了——以前不爱读书的孩子,现在每天都盼着放学去书屋;以前不知道大山外有什么的孩子,现在能说出‘航天’‘人工智能’这些词。
去年,我们村的小宇还在县里的作文比赛中拿了一等奖,作文题目就是《我的航天梦》,这在以前是想都不敢想的事!”
甘肃的李老师接着说:“以前我们学校没有多媒体设备,教英语只能靠嘴念,孩子们学得很吃力。
现在有了投影仪和电子白板,我可以播放英语动画、教学视频,孩子们学得又快又开心。上个月,我们学校的英语平均分比去年提高了20分,这都是‘鎏金·筑梦计划’的功劳!”
贵州的张老师也分享了自己的经历:“我们麻塘村是苗族聚居地,很多孩子因为家里穷,不得不早早辍学打工。
‘鎏金·筑梦计划’资助了我们村20名女童,让她们能继续读书。
现在,这些孩子不仅学习成绩好,还积极参加学校的苗歌、苗舞兴趣班,把我们苗族的文化传承了下去。
上个月,她们还在县里的文艺比赛中拿了二等奖,为我们村争了光!”
教师代表发言结束后,孩子们代表也走上台。
小宇拿着自己画的“航天梦”画作,认真地说:“谢谢苏老师,谢谢‘鎏金·筑梦计划’,给我们建了书屋,给我们买了很多书。我以后要好好学习,当一名宇航员,去太空看看,然后回来告诉村里的小伙伴们!”
阿妹则给苏晚星献上了自己绣的苗族杜鹃花荷包:“苏老师,这个荷包送给你,上面的杜鹃花是我们苗族的吉祥花,希望你永远开心,也希望‘鎏金·筑梦计划’能帮助更多像我们一样的孩子。”
苏晚星接过荷包,眼眶微微发热。她蹲下身,抱住阿妹,轻声说:“谢谢你,阿妹。我会好好珍藏这个荷包,也会继续努力,帮助更多的孩子实现梦想。”
总结会的最后,苏晚星发布了“鎏金·筑梦计划”下一年的公益计划:“明年,我们计划将公益范围扩大到15个省份,新增捐赠乡村学校50所,建设‘鎏金书屋’50个,培训乡村教师2000名,资助乡村女童500名。
同时,我们还将启动‘乡村职业教育扶持计划’,与职业院校合作,为乡村孩子提供职业技能培训,帮助他们掌握一技之长,实现就业梦想;我们还将开展‘城乡手拉手’活动,组织城市学校的师生到乡村学校交流,让城乡孩子互相学习、共同成长。”
教育部的张司长对“鎏金·筑梦计划”的成果给予了高度评价:“‘鎏金·筑梦计划’是企业、明星、公益组织合作推动乡村教育发展的典范。
它不仅改善了乡村学校的硬件条件,还关注乡村教师的成长和乡村孩子的全面发展,真正做到了‘精准公益’。
未来,教育部将继续支持‘鎏金·筑梦计划’,与你们一起,为乡村教育的发展贡献力量。”
鎏金集团cEo张总也表示:“鎏金集团将继续加大对‘鎏金·筑梦计划’的投入,明年计划追加公益基金1亿元,用于支持乡村职业教育和城乡教育资源共享项目。
我们相信,乡村教育的发展,不仅关系到孩子们的未来,也关系到国家的未来。
鎏金集团会一直坚守公益初心,与苏晚星女士、与所有关注乡村教育的人一起,为乡村教育点亮更多的希望。”
总结会结束后,嘉宾们参观了公益展厅,孩子们则在展厅里表演了节目。
小宇朗诵了自己写的作文《我的航天梦》,阿妹和其他苗族孩子跳了苗舞,大壮和小伙伴们合唱了《乡村小学的歌》。
欢快的歌声和舞蹈,让整个展厅都充满了温暖和希望。
苏晚星和陆承宇并肩站在展厅的角落,看着眼前的景象,心里满是欣慰。
陆承宇握住苏晚星的手,轻声说:“你看,我们的努力没有白费。这些孩子的笑脸,这些教师的坚守,都是我们做公益最大的动力。”
苏晚星点点头,眼里满是坚定:“是啊,未来的路还很长,但只要我们坚持下去,就一定能帮助更多的乡村孩子实现梦想,让更多的乡村教师感受到温暖。
我相信,总有一天,所有乡村的孩子都能坐在明亮的教室里,读自己喜欢的书,学有用的知识,去看看大山外的世界。”
夕阳透过展厅的窗户,洒在孩子们的笑脸上,也洒在“鎏金·筑梦计划”的横幅上。
苏晚星心里非常清楚,年底的公益总结并不是一个终点,而是一个全新的起点。
在未来的日子里,她将始终怀揣着这份对公益事业的热忱之心,与陆承宇携手并肩,与整个团队紧密合作,并且与所有关注乡村教育的人们一同努力前行。
她坚信,只要大家齐心协力,就一定能够在乡村教育的道路上稳步前进,不断取得新的成果。
苏晚星会用实际行动去传递温暖,用满满的爱心去点燃孩子们的希望之火。
她希望通过自己的努力,让每一个身处乡村的孩子都能拥有一个充满光明和希望的未来,让每一间乡村教室都能成为孩子们追逐梦想的起航之地。